|
론, 일신출판, pp.128-135.
이승구 (1998. 6), IMF시대의 카지노산업 유치와 과제에 대한 연구, 한국관광개발회,
관광개발논총 8, pp.170-220
엄서호 (1998. 9), 레저산업론 21C관광산업의 새 영역 제16장 카지노, 학현사, pp.343-356.
관광산업연구회, 『관광사
|
|
|
1. 국어 생활의 과제
2. 언어 정책사에 나타난 언어 규범의 역할
3. 언어 정책 수립의 모형 － 프랑스식과 미국식의 조화
① 언어 순화
② 언어 부활
③ 언어 개혁
④ 언어 표준화
⑤ 어휘 현대화
(1) 프랑스어 사용
|
|
|
대응.
4. ‘동북공정’의 고구려사 왜곡의 심각성
6. 대응책
2) 간도문제
1. 간도는 어디인가?
2. 중국은 간도를 미래의 중심으로 여겨
3. 간도의 역사.
4. 간도협약
5. 간도협약의 문제점
6. 문제의 해결
|
|
|
대한 무단 탄압정책, 군대와 경찰의 배치정책, 시위대에 대한 대처와 탄압정책, 피체포자에 대한 정책, 재판 정책과 적용 법률문제, 수형자에 대한 탄압, 애국자운동 참여자에 대한 요시찰 정책과 회유과정, 문화정치로의 전환의 성격 등을 밝
|
|
|
문학 장르에서 스스로 해내는 힘을 길러내는 것이 중요한 과제이다.
<참고문헌>
김광순, 『 한국고소설사 』, 새문사, 2002
김춘택, 『 고전 소설 비평사론 』, 한국문화사, 1999
김병국, 『 서포김만중의 생애와 문학 』, 서울대학교 출판부,
|
|
|
있다. 이러한 경우 설사 컨소시엄 형태로 한반도 평화문제를 논의 한다해도 同床異夢격이므로 어떤 결실도 맺을 수 없게 된다. 1- 서 론
2- 전쟁과 평화의 한반도적 의미
3- 한반도 평화정착의 선결과제
4- 결 론
|
|
|
해야 한다. 실습 전후의 사전지도와 사후지도가 충실하게 이루어지고 실습의 전과정에서 양성대학과 부속학교가 긴밀한 유대를 갖는 문화를 정착시켜 나가야 할 것이다. 들어가는 말
교원의 전문직성: 지적 전문성과 비지적 전문성
|
|
|
해야 한다. 실습 전후의 사전지도와 사후지도가 충실하게 이루어지고 실습의 전과정에서 양성대학과 부속학교가 긴밀한 유대를 갖는 문화를 정착시켜 나가야 할 것이다. 들어가는 말
교원의 전문직성: 지적 전문성과 비지적 전문성
|
|
|
대한 무단 탄압정책, 군대와 경찰의 배치정책, 시위대에 대한 대처와 탄압정책, 피체포자에 대한 정책, 재판 정책과 적용 법률문제, 수형자에 대한 탄압, 애국자운동 참여자에 대한 요시찰 정책과 회유과정, 문화정치로의 전환의 성격 등을 밝
|
|
|
문학 교육의 목표는 문학 능력을 신장시키고, 문학 활동을 즐기도록 하는 데 있다. 국어교육학 원론(박영목외, 박이정)
제1부 국어 교육학의 기초
제1장 국어교육학의 특성
1.국어교육학의 학문적 정체성
2.국어교육 현상에 대한 연구와
|
|
메뉴펼치기
