|
대한 혁명이었던 것이다.
오늘날의 개념 도입
랑그-파롤, 시니피앙-시니피에, 형식-실체, 연합관계-통합관계, 공시적-통시적 등 뒷날 과학적 언어학의 방법론적 기점이 된 대립 쌍들의 개념이 확립된 것도 이 책에서였다.
이 책의 지성사적 중
|
|
|
대 교육대학원 석사논문 p. 5-6, 8-10.
이광호맹영임. “청소년 발달과 진로지도의 통합적 접근을 위한 탐색적 시도” 한국청소년개 발원.
이영호(2006). 정신건강론 공동체. p.257-259.
이지영(1995). 잠재력 개발 집단상담이 훈련병의 자아존중감과
|
|
|
대의 인재양성 방향과 e-learning전략.
6. 교육인적자원부(2004) 공교육 정상화를 통한 사교육비 경감대책 - 해설자료 - 1. 서론
2. e-learning의 개념과 환경의 특성
1) e-learning의 개념
2) e-learning의 특징
3) e-learning의 장점과 e-learning 코스웨
|
|
|
대적 요청을 절감하였고 그에 대응하는 지식인의 사명을 깨닫고 있었던 것이다. 그리하여 그는 중앙정계가 당쟁의 와중에서 헤어나지 못하고 있던 시기에 농민들의 곁에 살면서 농촌부흥의 방향과 제도개편의 방법론을 연구하고 또 이를 실
|
|
|
대해 구체적으로 설명하고, 그 재현 양상을 아래의 영화나 문학작품 중 1편 이상을 정해 구체적으로 분석하시오.(분석 텍스트는 자유롭게 선택하되 문학과 영화를 함께 분석하는 것도 가능)
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 전후 한국 사회의
|
|
|
문학적 특성과 문화사적 의미를 설명한 후, 해당 작품에 대한 분석을 토대로 1970년대 한국사회의 특징에 대하여 설명하였다.
II. 본 론
1. 난장이가 쏘아올린 작은 공
「난장이가 쏘아올린 작은 공」에는 모두 12편의 단편들이 실려 있다. 이
|
|
|
문학 연구소 문학연구실,《조선문학통사》
4. 김춘택, 《조선문학사 1》, 서울, 천지, 1989
5. 박태상, 「북한문학사에 기술된 판소리 문학의 미적 가치와 평가」『논문집』18, 한국방송통신대학, 1994
6. 과학원 언어문학연구소 문학연구실, 『조
|
|
|
문학사론, 새미, 1996
* 성기조, 북한비평문학 40년, 신원문화사, 1990
* 임옥규, 북한 역사소설 연구, 홍익대학교 대학원 박사논문, 2005
* 이재인, 북한문학의 이해, 도소출판 열린 길, 1995
* 최동호 외, 남북한현대문학사, 나남출판, 1995
* 홍기돈, 주
|
|
|
북한문화연구 제2집, 한국문화정책개발원, 1994
목원대학교 국어교육과, 북한문학의 이해, 국학자료원
북한문학의 이해 2, 청동거울, 2002
신형기 외, 북한문학사, 서울 평민사, 1997
이형기 외, 북한의 현대 문학, 서울 고려원, 1990 Ⅰ. 서론
|
|
|
문학》을 중심으로, 부경대학교 학위논문, 2002
3. 김재용, 북한문학의 공식성과 비공식성, 민족예술, 1995
4. 김현숙, 북한문학에 나타난 여성인물 형상화의 의미, 이화여대 여성학논집, 1994
5. 홍석중, 황진이, 대훈닷컴, 2004 Ⅰ. 서 론
1. 문제
|
|
메뉴펼치기
