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3) 유아교육현장에서 적용해 볼 수 있는 인성교육 프로그램 (전통놀이)
① 프로그램 목표
② 내용
③ 교수학습방법
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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대 북한 희곡의 개관, 한국극예술학회
○ 박영만(2011), 중국 조선족 수필문학의 현주소, 한국문인협회
○ 이재복(2006), 1990년대 민족문학론의 전개양상에 관한 연구, 한국비평문학회
○ 황달기(2007), 한국의 일본대중문화 수용 :1990년대 이후의
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문학 작품보다는 항일유격 대나 비문인 등에 의한 구전적인 인민창작 작품을 중요시하고 있음.
-항일투쟁 중인 비문인들에 의해 절실한 내용을 집체적으로 쓴 작품이 많음.
4. 통일문학사를 위하여
남북한의 기본적인 문학 여건과 문학사 기
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북한문학 연구의 현황과 과제, 국학자료원
2. 김문환(2003), 북한의 예술, 을유문화사
3. 고대평화연구소(1990), 북한교육의 조명, 법문사
4. 이종재(2003), 북한 교육 체제의 특성과 기능 연구, 한국교육개발원
5. 전홍택, 남북한 경제협력, 한국개발
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북한의 언어문화]. 서울대학교출판부. 1999
박호성,홍원표. [북한사회의 이해]. 인간사랑. 2002
세종연구소북한연구센터 . [북한의 사회문화], 한울아카데미. 2006
http://www.goodfriends.or.kr/
2005년 7월 북한 주민의 문화생활에 대한 요구
2006년 4월 북한
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통합 지원대책 〉, 2006.4.26 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 문제점
1. 결혼 과정상의 문제점
2. 결혼 후 생활상의 문제점
- 다문화 가정
3. 법적 문제점
Ⅲ. 대책
1. 법제도 개선: 체류자격부여-영주권
2. 국제결혼 알선업체 규제
3. 경제적 어려움 극복
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대 후반부터 ‘다문화 인권’이라는 용어가 새롭게 등장하였으며(박지원, 2014), 다문화 인권교육의 개념에 대해서는 다양한 견해가 제시되고 있다.
참고문헌
다문화교육론 한국방송통신대학교 출판문화원 서론
본론
1, 다문화 교육의
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대중문화가 갖는 기능과 의미」서울대학교 사회학 석사논문 1985
박경식 「한국민족해방운동과 민족통일전선」 스칼라피노ㆍ이정식 외 『신간회연구』 동녘 1983
백철 『신문학 사조사』신구문화사 1982
유보선 「1920년~1930년대 예술대중화론
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북한의 산업화와 경제정책, 역사비평사
김연철, 박순성 편(2004) 북한 경제개혁연구, 후마니타스
김동규(2008) 북한학총론, 교육과학사
주강현(2000) 북한의 우리식 문화, 당대
통계청, 북한 경제성장률 추정결과, 2012
대한무역투자진흥공사, 북한
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북한문제의 국제적 쟁점, 세종연구소, 1999
유호열, 북한의 주변 정세인식과 대응 전략 : 페리보고서 이후 북한의 대외정책을 중심으로, 2005 [방통대 문화교양학과 4학년 북한의 사회와 경제 A형] 북한의 권력기관에 관해 논하시오.
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