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다문화 이해 교육 프로그램. 서울특별시교육청,육아정책연구소) (3) 여러 나라 동물들의 소리 활동유형 자유선택활동 -음률 생활주제 동식물과 자연 다문화 교육요소 문화이해 활동연령 만 4세 유치원 지도서 동식물과 자연 -동물들의 목소리
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  • 등록일 2021.05.26
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다문화가정의 자녀들이 청소년이 되어가는 시점에서 다문화사회에 대처하는 교육프로그램은 다문화가정 자녀에 대한 적응교육에 국한되어서는 안 되며, 모든 청소년들에 대한 시민교육으로서 반인종주의, 반편견 교육에서 시작해야 한다.
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  • 등록일 2013.03.19
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부부에게 지지받을 수 있고, 동질감을 느낄 수 있는 다문화 이웃을 만들어줌으로써 이후에도 그들 그룹 내에서 문제를 스스로 해결할 수 있게끔 할 수 있다. 2. 다문화주의/반다문화주의 관점에서 다문화교육 프로그램 분석 1) 다문화주의 관
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  • 등록일 2013.03.29
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 1.서 론 2.다문화 교육의 개념 3.외국의 다문화 교육 사례 분석 4.교육기관에서 진행된 다문화교육프로그램이나 매체활용 강의를 선정하여 다문화교육의 관점에서 분석 5.결론 6.참고 자료
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  • 등록일 2013.04.07
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다문화 교육 프로그램 개발. 진주교육대학교 석사학위논문 - 정지연 외(2015). 다문화 리터러시 교육 참여 고등학생의 세계시민 되기의 의미. 학습자중심교과교육연구 제15권제5호, pp 323-350 1. 한국에 입국한 아프가니스탄 특별기여자 집단
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  • 등록일 2022.01.19
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논문 9건

다문화와 관련한 연구들이 많이 진행되어있다. 본 연구에서도 가족치료 및 개별치료 프로그램이 다문화 가정 장애자녀의 언어발달 및 인지 발달에 미치는 영향에 대하여 알아보았다. 한 달 간의 가족상담 및 개별치료 프로그램은 다문화 가
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  • 발행일 2012.11.21
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다문화가정의 문제점에 따른 개선 방안 1) 언어문제 해결 2) 문화적 갈등 해소를 위한 프로그램 마련 3) 자녀교육 지원 4) 법·제도 개선 5) 복지 문제 해결
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  • 발행일 2014.04.10
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다문화가정의 현황과 실태 Ⅲ. 제주 다문화가정의 문제점 1. 법․제도적 문제 2. 경제적 문제 3. 사회․문화적 문제 4. 기타 문제 Ⅳ. 제주 다문화가정의 과제 1. 정책적 과제 2. 인프라구축 과제 3. 프로그램 과제 4. 법․
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  • 발행일 2011.07.18
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요하고 간과하고 넘어갈 수 있는 단순한 이슈가 아니다. 1. 서론 2. 시민의식 교육의 역사 3. 문화적 측면 4. 시민의식 교육에 영향을 끼치는 문제들 5. 시민의식의 주요 특징 6. 다문화 환경에서의 시민의식 교육 7. 결론 참고문헌
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  • 발행일 2014.11.12
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프로그램이 아버지 역할 인식 변화에 주는 영향. 안 양대학교 신학대학원 석사학위논문. Levestein, P. (1977) The mother-child homeprogram. In M. C. Day & R. K. Parker. The preschool in Action, exploring early childhood programs. Allyn and Bacon Inc. Pherson, K. L & Robin, C. C.(1990). Pa
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  • 발행일 2009.07.31
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취업자료 529건

다문화 교육 프로그램 개발' 수업도 기대하고 있습니다. 이 과목에서는 현장에 적용 가능한 다양한 다문화 교육 프로그램을 설계하고 평가하는 방법을 배우게 될 것입니다. 이를 통해 이론적 지식에 그치지 않고 실제 현장에서 문제를 해결하
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  • 등록일 2024.10.23
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, 해외 다문화 교육 프로그램에 참여하여 실질적인 경험을 쌓고 있습니다. 이러한 경험을 통해 글로벌 감각과 여러 문화에 대한 이해도를 높여, 다문화 교육의 선도적인 역할을 할 수 있는 전문인으로 성장해 나가길 바랍니다. 최종적으로, 지
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  • 등록일 2024.10.25
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고자 합니다. 또한, '다문화 교육 프로그램 개발' 과목은 실제 다문화가정의 학생들을 대상으로 적합한 교육 프로그램을 설계하는 데 중요한 기초가 될 것입니다. 이를 통해 강의뿐만 아니라 현장 경험도 중시하는 교육학을 경험하고, 실질적
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회를 가질 수 있는 환경을 만들어 나가고 싶습니다. 기타 특이사항으로는, 해외 봉사 활동과 다양한 문화 교류 프로그램에 참여하면서 다문화 이해와 소통의 중요성을 깊게 체감해 왔습니다. 이러한 경험을 바탕으로 학문적 연구뿐만 아니라
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와 협력하여 다문화 교육 프로그램을 운영하고, 사회적 인식을 제고하기 위해 워크숍과 세미나를 개최할 예정입니다. 마지막으로, 학교와 지역 사회에서 다중문화 공동체를 형성하는 데 기여하고, 문화적 다양성을 존중하는 전인적 교육을
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