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유아의 사회정서 발달에 맞춘 교육 및 훈육 방법을 적용하며, 아이들의 권리와 존중을 중심으로 한 접근법을 실천해야 한다. 그렇게 한다면 영유아는 건강하고 안정적인 환경에서 성장하게 되고, 미래 사회에 적응하고 기여할 수 있는 능력을
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사회 문화적 이론
(1) 사회 문화적 맥락의 중요성
(2) 도구의 매개와 언어 발달
(3) 지식의 사회 문화적 구성주의
(4) 근접발달지역(ZPD)
(5) 교수-학습과정에서의 비계설정
4) 비고츠키 이론의 교육적 시사점
2. 유아교사의 교
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미래교육센터 마스터플랜 수립 2021.05.20. 1. 상황분석이란 무엇이며 청소년 프로그램을 개발할 때 상황분석이 왜 필요한지 그 이유를 설명하시오.
2. 상황분석의 하위영역인 지역사회분석, 기관 및 조직분석, 사회적 맥락 분석, 프로그램
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유아교사는 유아가 현재 및 미래에 올바르고 깊이 있는 친구관계를 맺을 수 있도록 도와야 할 것이다.
Ⅳ. 참고자료
김희태,김경희(2016). 유아사회교육. 한국방송통신대학교출판문화원.
마리오 마론 저, 이민희 역(2005). 애착이론과 심리치료.
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교육 경쟁력을 약화시키
고, 나아가 미래의 국가 경쟁력에도 좋지 않은 영향을 미칠 수 있다. 이 점
은 앞으로 우리가 깊이 숙고해야 할 한국교육의 미래 과제라고 할 수 있다.
* 참고문헌
- 김신일(2006). 교육사회학. 서울: 교육과학사
- 김용학(
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유아의 친사회적 행동에 미치는 영향. 동국대학교 대학원 석사학위논문.
권민균 외(2004). 친사회적 동화를 활용한 소그룹 토의 활동이 유아의 친사회적 행동에 미치는 효과. 미래유아교육학회지.
김미정(2010). 그림책을 활용한 인성교육활동이
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사회 문화적 이론
(1) 사회 문화적 맥락의 중요성
(2) 도구의 매개와 언어 발달
(3) 지식의 사회 문화적 구성주의
(4) 근접발달지역(ZPD)
(5) 교수-학습과정에서의 비계설정
4) 비고츠키 이론의 교육적 시사점
2. 유아교사의 교
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사회복지실천의 이해, 학지사, 2002
김종문 외, 구성주의교육학 , 교육과학사, 1998
한국교원대학교, 구성주의와 교과교육, 서울: 문음사, 2000 영유아기에 수학교육이 필요한 이유에 대해 설명하는 이론적 기초가 된 이론들인 (Piaget 의 인지
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교육 프로그램이 만 2세 영아의 기본생활습관과 자아개념에 미치는 영향. 유아교육학과 석사학위 논문, 방송통신대학교 대학원
최기영. 2006. 현대사회와 유아교육. 교문사
이숙임. 2002. 보육시걸 사회사업의 필요성에 관한 연구. 중앙대학교
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유아교육개론」, 창지사, 2013
이상희, 「어린이집 부모교육 실태와 요구에 관한 보육교사의 인식」, 국내석사학위논문 총신대학교 교육대학원, 2020
홍민형, 「교류분석을 적용한 부모교육프로그램이 모의 양육스트레스와 영유아의 초기 사회
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