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사회연구원 보건복지포럼
장승옥,권은정(2010)「조손가정의 문제점과 지원방안」사회과학논총
장혜경,김은지,김영란,김혜영,정재훈(2011)「가족의 미래와 여성.가족정책전망(Ⅰ)」한국여성정책연구원
조수연(2003)「현대가족의 갈등적 상황
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교육의 이해. 서울: 교육과학사.
박혜숙 (2018). 발생학적 문식성 이론과 교육적 적용. 한국유아교육학회지, 40(2), 45-62.
이영희 (2019). 사회문화적 구성주의와 문식성 발달. 교육심리연구, 33(1), 23-39.
조민아 (2020). 아동문해력 향상을 위한 발생학
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사회적 투자로, 성숙되고 안정된 가정과 사회적 시스템 속에서 아동들이 정상적인 성장과 발달을 통해 자라나야 국가적으로도 긍정적인 미래 발전을 이루어 낼 수 있을 것이다.
3. 출처 및 참고문헌
유아 부모 교사를 위한 부모교육, 김진영
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유아에게 교육적인 가치가 있는 것이어야 한다.
유아의 생활과 관련된 것이어야 한다.
유아의 발달에 적합하며 발달과 연관 있는 것이어야 한다.
교사가 수년간 계속하여 다뤄왔던 전통적인 것, 새로운 것이어야 한다.
미래 사회와 연관 있는
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유아발달, 학지사, 2009.
정옥분, 인간발달의 이론, 학지사, 2007.
정은균, 아들러 이론에 근거한 진로상담프로그램 개발 효과, 전남대학교 대학원 박사학위논문, 2008.
정일호오익수, 초등학교 아동상담, 광주교육대학교, 2013. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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사회와 정부 그리고 교사와 부모들 간의 신뢰와 협력이 위협받고 있는 현실이 매우 안타깝다. 이러한 사회적 문제들을 조속히 극복하고 보육기관과 지역사회의 모든 관계자들이 통합적인 협력을 통해 미래의 주역인 영유아들의 교육에 집중
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교육이 2030년까지 나아가야 할 5개 방향과 이에 따른 22개 추진 전략을 포함한 “지능정보사회에 대응한 중 장기교육정책의 방향과 전략 시안”을 발표했다. 유아교육의 혁신이 이루어지는 중심에는 유아교사가 있다. 바람직한 미래 인재 상
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사회환경 / 이인정외 / 나남출판 / 2012
- 인간행동과 사회환경 / 손병덕 성문주 외 / 학지사 / 2014
- 유아에 대한 동화의 교육치료적 효과 / 심명희 / 우석대 / 2004
- 인간행동과 사회환경 / 최옥채외 3인 / 양서원 / 2011
- 네이버 지식백과 Ⅰ. 반
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교육기관에 보육시설종사자 보수교육을 위탁 실시하여 최신 보육이론과 기법 습득 기회 및 승급기회를 제공함으로써 보육시설 종사자의 자질 향상과 사기를 진작시켜 보육서비스의 질을 높이고자 실시하는 것이다. 미래의 주역인 영유아를
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교육이라는 점에서 전인교육과 일맥상통한다고 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 미래인재 양성을 위한 영유아기 예술교육의 당위를 전인교육의 차원에서 논해보았다. 예술교육은 아이들의 예술적 감수성 증진, 사회성 발달, 언
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