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사회가 형성될 것이다.
참고문헌
김진경, 서주현 [부모교육] 방송통신대학교 출판문화원 2020
노명희 외 [유아교육개론] 동문사 2014
이기숙 [유아교육개론] 양서원 2014
이영석 외 [현대부모교육론] 형설출판사 2002 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1.
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교육 활동을 의미한다. 평생교육은 교육의 시기, 교육의 장소, 교육의 형식, 교육의 내용 구분을 타파한다. 교육을 통한 경제적 포용(economic inclusion)과 사회적 포용(social inclusion)을 동시에 추구하는 것이 평생교육이다.
평생교육의 이념은 개인
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않고, 사회경제적 배경에 따른 격차를 완화하는 정책과 제도가 필요하다. 따라서 한국 사회는 입시 중심주의를 완화하고 공교육 정상화를 통해 교육의 본래 목적을 되살려야 한다. 유아교육학과 3학년 방통대 교육사회학 중간과제물
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교육의 방향도 달라질 것이다. 이에 유아교육현장에서 교사의 실천-규범적 신념 형성에 어떠한 사회 맥락적 요인의 영향이 있는지 후속연구가 요구된다.
둘째, 이론-개방적 신념이다. 학생이 많이 포함된 이 유형은 미래의 유아교육현장에서
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교육자적 기능을 증진시키는 프로그램이다.
유아들을 개별적으로 교육할 수 있기 때문에 바람직하지만, 이를 시행하는데 비용이 많이 들고 그때마다 객관적 평가를 할 수 없기 때문에 질적 수준을 유지하기 힘들다.
셋째, 지역사회 중심 프
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유아수학교육의 중요성을 논리적 근거를 바탕으로 기술하되, (2) 본인의 의견을 포함하여 서술하시오.
2. 몬테소리 수학교육 관련 (1) 교구의 유형, (2) 특징, (3) 의의, (4) 비판점을 기술하시오.
3. 사회문화적 구성주의 이론의 유아수학교육에
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교육 환경을 마련하는 데 최선을 다해야 할 것이라 생각해본다.
Ⅳ. 참고문헌
조경선,김경윤 외, 보육과정, 양서원, 2024
오채선, 유아교육,보육 정책 변화에 따른 유아교사 전문성탐색, 한국영유아교원교육학회, 2011
정영수, 미래의 교사교육
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교육 내용 중 자녀에게 자신감을 키워주는 법에 대한 요구가 높았으며, 다음으로 사회·정서 표현능력 발달교육, 칭찬과 벌에 대한 지도 방법, 자녀 건강 안전관리 교육, 양서·장난감 선택법 순으로 요구도가 나타났다. 부모교육은 유아의 학
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이 진화하고 있으며, 이는 미래 사회에서 요구되는 인재를 양성하는 데 중요한 역할을 할 것으로 기대됩니다.
영유아 교육 분야에서의 변화는 이미 일부 지역에서 확인할 수 있습니다. 예를 들어, 일부 학교나 보육시설에서는 전통적인 교육
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맞벌이가정의 자녀교육의 실태 및 특성
1. 맞벌이가정의 자녀교육 실태
2. 맞벌이 가정을 위한 복지대책 연구
1) 유아복지서비스의 유형
- 지지적 서비스
- 보완적 서비스
- 대리적 서비스
2) 맞벌이가정을 위한 대책
Ⅵ. 참고문헌
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