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보건의료서비스, 정서봉사, 경제적 지원, 주민교육 및 행사, 자활지원사업
<전문프로그램>
사당지역복지를 위한 교회협의회-2001년도 서울시평가 우수프로그램으로 선정
장수교실
독거어른신 및 재가아동을 위한 사례관리
자연을 닮아가
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개발하여 정책의 평가분석을 하고 공무원에 대한 성인지적 교육이 실시되어야 할 것이다.
2. 여성정책의 영역대상의 확대 및 체계화
21세기 여성정책은 종전과 달리 고용, 복지, 교육 등 전통적으로 여성 관련 정책영역으로 분류되어 왔던 영
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보건 자원으로부터 최대한의 이익을 활용하고 제공받을 수 있도록 원조, 셋째, 돌봄노인과 가족, 그리고 직원들 간의 의사소통의 강화, 넷째, 돌봄노인 개개인의 삶의 질과 독립적 기능의 최적화에 필수적인 환경의 성취와 유지를 위한 원조,
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보건복지부 Ⅰ.아동복지
1. 아동복지 개념
Ⅱ. 적용대상
1. 아동복지의 대상
2. 요보호아동 복지서비스
3. 일반아동복지서비스
4. 아동복지법제
Ⅲ. 급여와 서비스
1. 소득 및 의료보장
2. 아동상담사업
3. 보육사
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및 대책
1. 논의점
1) 보건복지부 예산 중 아동복지예산은 불과 1% 이다
2) 빈곤아동의 통계의 미비
3) 교육격차에 대한 정확한 진단이 없다
4) 빈곤 아동의 교육에 대한 정부의 장기 정책 과제가 없다
2. 대책 http://blog.naver.com/
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평가제도나, 재정적인 지원제도가 마련되어 있지 못하다. 따라서 다양한 지원책이 강구되어야 하겠다. 1. 자원봉사의 개념
2. 자원봉사활동의 특성
3. 자원봉사활동의 필요성
4. 자원봉사활동 육성의 의의
5. 우리나라 자원봉사
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보건학회
이주현(1997) : 정신장애인의 직업재활 서비스 욕구에 관한 연구, 숭실대학교
이계존(2005) : 정신장애인 대상 직업재활서비스의 실증분석 및 개선방안 모색, 삼육재활센터
한국장애인고용촉진공단(1999) : 정신장애인의 직업재활 과제
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보건영역에서의 사회복지사의 역할에 관한 연구”부산대
석사논문, 1997.
10. 한국정신보건사회사업학회 추계 학술대회 및 수련교육,“정신보건영역에서의 사회사업 정체성”, 한국정신보건사회사업학회, 1997.
11. 하향숙 외,「정신건강간호
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분류
2) 서비스전달 방법에 따른 분류
4. 사례관리의 과정
1) 사정
2) 계획
3) 연결
4) 지속적 점검 및 평가
5) 옹호
5. 사례관리자의 역할
1) 직접서비스
2) 간접서비스
3) 통합서비스
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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보건복지부
공적노인요양보장추진기획단(2003.11),공적노인요양보장체계 구축에 관한 공청회(재정운영방식 및 시설. 인력 인프라 구축을 중심으로), 보건복지부
공적노인요양추진기획단(2004.2), 공적노인요양보장체계 최종보고
공적노인요양
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