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사회복지사에게 넘어가거나 다른 기관으로 의뢰될 때
4)전문가간 의사소통의 원활화
:다른 전문직과의 사례회의나 토론을 대시하여 기록이 사례에 관한 의사소통의 도구로 활용
5)클라이언트와 기록공유
:사용하는 실천개입방법에 따라 공유
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사회조직이 많이 필요하다. 이와 같이 인보관운동의 발전으로 지역사회의 복지실천을 위한 지역사회조직이 확대 발전하였다.
<참고문헌>
신성자, 사회복지실천기술론, 양서원, 2014
류상령, 지역사회복지론, 학지사, 2004
김범수, 지역사회
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사회시스템이 구축되어야 하지 않을까 싶다.
이윤주(2008). 청소년 자살상담. 학지사
이명우(2005). 청소년 자살예방과 상담을 위한 고찰. 한국청소년상담원
이삼연(2000). 청소년 자살 위험 사정모델, 교육이론과 실천. 경남대학교 교육문제연구
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다. 남자친구의 사전 동의를 받고 한 것이기는 하지만, 남자친구에게 미안한 마음이 듭니다.
상담을 하면서 느낀 점은 상담이 어렵다는 것을 느꼈습니다. 사회복지실천론을 배우기 전까지는 상담이라는 것이 쉽게만 보였는데, 사회복지실천
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요구되는 정확한 해결 방안을 제시하기 위해 필요하다.
마지막으로 중개자는 사회적 취약계층들에게 그들이 생존하기 위해 필요한 다양한 사회적 자원을 연결해주기 위해 중요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 로스만의 지역사회복지실천 모형에 대
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사회복지사가 클라이언트 경험의 사회적인 내용을 강조하고 공감하여 주는 것이며,
9. 사회적 지지는 사회적 환경에 대한 클라이언트의 노력을 지지하는 것을 강조하는 기술을 말합니다.
5. 활용 및 평가
현 한국 사회복지실천 모델의 구조
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론적 배경
3. 기본 개념
1) 인지이론
2) 행동주의 이론
3) 인지행동이론
4. 개입목표 및 과정
1) 개입목표
2) 개입과정
5. 개입기법
1) 내적 의사소통의 명료화
2) 설명
3) 과제
5) 역설적 개입
6) 역동적･실존
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성취할 수 있도록 원조할 때 사용되는 기법
- 통합기법, 지지기법, 재정의 기법, 직면기법, 역할극, 예행연습 등이 있다. [소집단이론]
제1절 인간관
제2절 기본가정
제3절 주요개념
제4절 집단발달단계
제5절 사회복지실천에의 적용
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사회복지실천, 나남 2007
정순둘, 김경미 외 3명 저, 사회복지와 임파워먼트, 학지사 2007
김경호 저, 사회복지실천(이론과 모델), 청목출판사 2010
김혜숙, 나임순 외 1명 저, 사회복지실천기술론, 학지사 2013
홍현미라, 김가율 외 3명 저, 지역사회
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사회학개론이 아니라 사회복지실천론이다. 그리고 내 역량 부족으로 인터넷 사전검색과, 도서검색에서 비에스텍이란 사람에 관한 생애와 업적에 자료가 찾지 못했다. 그렇지만 교수님이 비에스텍이 왜 중요하다고 강조한 이유를 추론하면
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