|
및 상담 서비스 이용이 극히 낮은 상황에서는 학생과 가까운 교사의 책임이 불가피할 수밖에 없다.
Ⅳ.참고문헌
김진경 김헤라(2022). 학교폭력예방의 이론과 실제
제3차 학교폭력 예방 및 대책 기본계획 요약. 교육부
송재홍, 김광수 외 8명(201
|
|
|
및 상담의 실제, 라이프사이언스, 2007
조영선, 식품과 영양, 예림당, 2008
김종현, 식생활과 건강, 삼영사, 2008
맹원재, 현대인의 식생활과 건강, 건국대학교출판부, 2005
구재옥, 지역사회영양학, 한국방송통신대학교출판부, 2005 Ⅰ. 서 론
|
|
|
상담심리학. 서울: 양서원
- 김범준, 구병두(2007). 교육학개론. 서울: 공동체
- 교육공학용어사전 편찬위원회(2005). 교육공학 용어사전
- 변영계 외(2007), 교육방법 및 교육공학. 서울: 학지사
- 박숙희, 엄명숙(2007). 교수-학습과 교육공학. 서울:
|
|
|
론적 접근
1)생물학적 발달이론
2)정신분석 발달이론
3)심리사회적 발달이론
4)인지 발달이론
5)사회학습 이론
6)인본주의 이론
7)생태학적 이론
8)절충적 접근
3.후기청소년의 이해
1) 청소년기에 대한 다양한 연령 범주
2) 후기청소년
|
|
|
론, 공동체, 2021
윤혜경 저, 보육교사론, 동문사, 2021
강순희, 손수민 외 3명 저, 영유아발달, 창지사, 2020
문혁준 저, 영유아발달, 창지사, 2020
홍길회, 박재옥 저, 아동관찰 및 행동연구, 동문사, 2018
정문자 저, 아동상담의 이해(유아기에서 학령
|
|
|
성인교육학회(공저), 학지사, 1998.
6. 부모 교육 및 상담, 보육교사 교육원 연합회(공저), 양서원, 1997.
7. 여성의 생애 개발(Career Development)에 관한 이론적 접근, 연구 논총, 제 3권, 중앙대학교 국제여성연구원, 1992.
8. 이성호(1999). 개정 교수방법
|
|
|
및 가출 경험에 관한 연구”. 『정신간호학회지』. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년복지이론
1) 생물학적이론
2) 정신분석이론
3) 심리사회적 발달이론
4) 사회학습이론
5) 인본주의이론
6) 생태학적이론
7) 인지행동이론
2. 가장 중요
|
|
|
상담 교육 프로그램 개발. 성주향.
김병주 저. 「가정폭력」 엠-애드. 2004
아내폭력 가해자에 관한 사례연구. 유덕순.
교정복지학. 천정환.
김익균 지음. 「가족복지론」 교문사. 2003
한국의 가정폭력(실상과 가족개입), 김병주 저, 백산자료원
|
|
|
및 경력을 강조하는 모형……………………………………………………………
3. 교사 발달단계에 따른 관심사 이론………………………………………………………
1) 교사 관심사에 대한 개념……………………………………………………
|
|
|
상담자의 자발적 반응과 태도, 방어를 하지 않는 것, 자신을 개방하는 태도 등을 들 수 있다.
참고문헌
정신건강론, 한국방송통신대학교 출판문화원 정신건강론
※ 다음은 단답식 또는 나열식(개조식)으로 답하는 문제입니다. (1~3번)
1.
|
|
메뉴펼치기
