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론
연구목적 및 방법
Ⅱ 프로젝트접근법이 유아의 사회성 발달에 미치는 영향
1. 프로젝트접근법의 개념과 철학
1) 지적․정신적 능력을 배양하는 교육
2) 일상생활과 일치되는 통합교육
3) 활동의 균형을 지닌 교육
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학습이론과 매체. 한국방송통신대학교출판부
이기숙, 장영희, 정미라, 엄정애 공저(2003).유아교육개론. 양서원
이기숙(2005). 유아교육과정. 교문사
조정숙, 전인옥 공저(2006). 유아교육개론, 한국방송통신대학교출판부
권영례,서영숙 공저(2005).
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및 영향」, 한국형사정책연구원, 2002
장인협오정애,「아동청소년 복지론」, 서울대출판부, 2007
정해원, “아동학대 상담 사업연구”,「한국이웃사랑회 출판부」, 2009
박금윤, “아동학대의 원인에 관한 연구”, 중앙대석사논문, 2008.
김혜영,
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론 다양한 가족형태에 대한 사회적 인식제고 등이 요구된다. 둘째는 입시제도의 완화로 스트레스를 최소화하고 제도교육이 정상화되어 인성교육이 제대로 이루어지고 학교 내 상담실이 활성화되어야 한다. 셋째는 교육청과도 청소년부서 및
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및 지원, 자원봉사자로서의 활동, 청소, 취사보조, 세탁, 기계고장수리, 사무보조, 운전기사, 자문위원, 시설 및 사회복지제도 개선을 위한 대변자 등의 참여와 근린공원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자원봉사활동에 관한 이론적 고찰
1. 자원봉사활동
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2. 심리상담‥‥‥‥‥‥ 17
3. 미혼모가 받을 수 있는 복지서비스 제공‥‥‥‥‥‥ 17
4. 미혼모의 학교교육 중도포기 및 탈락방지‥‥‥‥‥‥ 18
5. 미혼모취업프로그램 지원‥‥‥‥‥‥ 19
Ⅵ. 결론‥‥‥‥‥‥ 19
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및 대책에 관한 연구”, 성결대학교 석사논문.
체육청소년부. 1991. “청소년 약물남용 실태조사”.
체육 청소년부. 1992. “청소년 약물남용 예방 대책”.
한진태, 1998. “청소년 약물남용 실태분석과 대책에 관한 연구” I. 서론
II. 청
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론과 실제」, 홍익출판사, 2000.
이용교, 「청소년문제와 청소년복지」, 인간과 복지, 2002.
임영식ㆍ한상철, 「청소년 심리의 이해」, 학문사, 2000.
장종선, 「청소년 범죄의 원인 및 예방대책」, 법무연수원, 2003.
전대양, 「현대사회와 범죄」,
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및 평가를 만들어야 할 것이다.
<참고문헌>
고정자. 2002. 현대가족문제론. 동아대학교출판부.
권영사 외 9인. 2004. \"가정폭력전문상담\". 한국가족복지학회. 시그마프레스.
김기태. 2002. 노인복지실천론. 서울: 양서원.
김영화 외 2인. 2002.
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및 일반인 교육은 물론 어린이부터 성인에 이르기까지 수준별 교육 프로그램을 통해 해양레저를 쉽게 즐기면서 접할 수 있도록 단계별 교육을 실시해야 한다.
5) 해양레저와 레저활동에 대한 각종 규제 완화
해양레저와 레저활동에 대한 각종
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