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소리와 노래에 관심을 가지고 표현하는 모습을 볼수 있다. 감각적으로 단순한 미술활동을 즐길수 있고 자발적으로 그리기가 가능하다.
자연탐구
관심있는 사물과 동식물을 반복하여 주도적으로 탐색하기를 즐긴다. 날씨와 계절의 변화를
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소리와 노래에 관심을 가지고 표현하는 모습을 볼수 있다. 감각적으로 단순한 미술활동을 즐길수 있고 자발적으로 그리기가 가능하다.
자연탐구
관심있는 사물과 동식물을 반복하여 주도적으로 탐색하기를 즐긴다. 날씨와 계절의 변화를
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소리마저 완전히 잃었다. 처음 목소리를 잃고 나서의 의사소통 방법은 비서가 옆에서 알파벳을 적은 카드를 들어 보이면 그 중 원하는 카드에 눈썹을 들어올리는 것이었다. 현재는 휠체어 앞에 달린 컴퓨터를 이용한다. 커서가 2,600단어 위를
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발음한다. 책에 관심을 가지고 끼적이기에 많은 흥미를 보이고 필요한 부분을 문장으로 표현할수 있으며 상대방과 말을 주고 받을 수 있다. 말하는 사람의 말소리와 표정 몸짓을 관심 있게 보고 자신의 감정과 요구를 표현한다.
사회관계
다
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소리에 맞추어 일어나서 빨리 카드를 집는다.
먼저 카드를 집은 사람은 준비하는 자리에서 카드를 높이 들어
표시한다
5. 양편에서 1명씩 게임을 하고 평가 후 다음 사람들이 한다.
* 평가 - 선생님이 말한 그림과 숫자의 카드를 집었는지 확
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발음이나 긴 호흡의 문장이 존재하지 않기 때문에, 중급 단계의 학습자들이 직접 읽을 수 있도록 적극적으로 안내하는 것이 그들의 학습에 더 도움이 되리라 판단한다. 이때, 중요한 것은 소리 내어 읽는 것이 아니라 묵독하는 것이다. 이미
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소리에 관심을 갖고 들으며 예술적 요소를 탐색하고 탬버린을 이용하여 간단한 소리를 내 노래로 표현한다. 탬버린을 다양한 방법으로 치며 노래 듣기를 즐기고 자신이 좋아하는 음식을 상대방에게 언어로 표현할 수 있고, 가족에 대한 관심
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소리가 많다.(以經音脣乍合喉聲多也)”라고 설명하고 있는데, 오늘날에는 유성 양순 마찰음 [β]라고 추측한다.
둘째, 기본자에 들어간 ‘ㆆ’(여린히읗)은 우리말 초성에 쓰인 경우가 없고 단지 종성에만 제한적으로 쓰이고 있음을 확인할
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시험지에는 가급적 새 단어가 나오지 않게 한다.
-제시되는 상황에 배경음을 넣을 수 있다.
3) 듣기 시험의 일반 유형
-소리 식별 : 성모, 운모, 음절, 성조 등을 포함한다.
-괄호 넣기 : (병음 쓰기)성모, 운모, 음절 넣기, (한자 쓰기)단어, 문장
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소리로 읽으면서 공부한다.
-영어 참고서는 신중하게 선택한다.
-영어 노트는 요령 있고 개성 있게 정리한다
-토익시험에 대비해 AFKN 혹은 인터넷과 TV를 통한 회화방송을 듣는다.
-영어 쉽게 잘 하는 방법
-영역별 대처 방법을 찾아라 -영
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