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학습내용을 오래 기억함
- 중략 - 제1장 청소년활동의 개념적 이해
제2장 청소년개발 실천전략으로서의 청소년활동
제3장 청소년활동의 영역 및 유형
제4장 청소년활동의 이론적 토대
제5장 청소년활동의 교육적 가치
- 출제예상문제 -
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시민단체, 채권자 등
③ 거시 환경: 간접적 ․ 단기적으로는 잘 변하지 않는 사회, 문화, 경제, 정치, 법, 기술적 환경 등
3. 환경의 변화와 기업 경영철학의 변화
(1) 산업사회와 생산지향
① 산업사회
- 20세기에 들어와 산업혁명에 의한
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제1장 공기업의 의의
1. 공기업의 개념
(1) 공기업의 정의
① 소유주체설: 공공적 소유를 중요시하는 견해
② 지배주체설: 공공적 지배를 중요시하는 견해
③ 일반적정의: 국가 또는 지방자치단체가 소유를 통하여 지배하는 기업적인 성격을
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- 제1장 청소년활동의 개념적 이해
제2장 청소년개발 실천전략으로서의 청소년활동
제3장 청소년활동의 영역 및 유형
제4장 청소년활동의 이론적 토대
제5장 청소년활동의 교육적 가치
제6장 청소년활동의 발전과정
- 출제예상문제 -
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- 제1장 청소년활동의 개념적 이해
제2장 청소년개발 실천전략으로서의 청소년활동
제3장 청소년활동의 영역 및 유형
제4장 청소년활동의 이론적 토대
제5장 청소년활동의 교육적 가치
제6장 청소년활동의 발전과정
- 출제예상문제 -
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제1장 시민과 시민교육 제2장 시민교육과 민주주의 - 주관식 출제예상문제 총7페이지/교재 1~2장 핵심체크+출제예상문제
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제1장 지방자치행정의 의의 1. 지방행정의 개념과 특성 ?? 지방행정의 개념 (1) 지방행정의 의미 ① 가장 좁은 의미의 지방행정: 지방주민들의 의사, 책임 하에 스스로 또는 대표자를 통해 처리하는 행정(지방행정 = 자치행정) ② 좁은 의미의 지
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제1장 협상개론 1. 갈등의 정의 (1) 나와 차이가 있음을 인지 나와 상대방 사이에 어떤 주제에 대한 토론이나 협상이 이우러지는 경우, 나와 상대방간에 어떤 차이가 있음을 내가 인지하는 것을 기본적으로 갈등이라고 함 (2) 그 차이가 부정적
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제5장 현대조직이론 1. 체제이론 ① 요소들간의 상호작용을 동태적으로 파악하고, 조직을 환경변화에 적응하는 체제로 간주 ② 1960년대 후반부터 체제론적 접근법이 유행하고 카츠, 톰슨 등이 유명 2. 일반체제이론 (1) 전개 ① 모든 체제에 적
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제13장 어떤 시작과정이 있는가 1. 시작의 과정 (1) 낭만주의적 시관 일정한 시작의 순서가 존재하지 않음 (2) 고전주의적 시관 시의 제재선택 → 제재가 지니는 이미지와 상징적 의미 연상 → 시상 전개 구상 → 집필 → 퇴고 2. 제재선택의 과정
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