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검사
1) 표준화학력검사의 사용
2) 표준화 학력검사의 선정
3) 지능측정의 비항상성의 이유
5. 성격의 측정
Ⅷ. 교육평가의 평가도구
1. 타당도
1) 내용타당도
2) 예언타당도
3) 공인타당도
4) 구인타당도
2. 신뢰도
1) 신뢰도의 추정방법
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심리적 위기에 대한 학자별 이론
Ⅲ. 사회적 발달
1. 안정된 가족생활 환경조성의 역할
1)안정된 가족환경 조성
2)가족을 위한 시간계획과 미래목표 설정
3)원만한 외부적 관계 유지
4)자신의 생활과 가족을 보호
2. 자녀 교육 및 훈육의
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검사 법에 근거하여 Nebraska 대학에서 보완 된 것으로서 신경심리학적 기능을 포괄적으로 평가하도록 되어 있는 다차원적 종합 검사이다.
검사항목은 여러 가지 능력들 즉, 운동, 리듬, 촉각, 시각, 지각, 언어 자극의 수용 및 표현 .쓰기 읽기 ,
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검사
- 1차 내진 후 30~60분경에 반복 측정하여 경관의 변화가 있는가를 확인하거나 질경 검사로 양수누출을 눈으로 확인하는 방법
- 양수천자(amniocentesis)로 융모양막염 (chorioamnionitis) 확인
▶임상증상
질분비물의 변화 및 증가현상, 질출혈, 파
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검사 : 대사기능 및 신장기능을 사정하기 위하여 시행한다.
- 혈액검사 : 신장기능 검사(BUN : 신장기능이 좋지 않을 때)
- 전혈구수 측정 : 헤모글로빈, 혈소판 수, 백혈구 수 등)
- 혈장 전해질과 산도 : 분만 중 금식했던 산부나 수술에 대한 불
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방송통신대학교 출판부
노안영. 강영신 공저 2003 『성격심리학』 학지사
민경환 2002 『성격심리학』 법문사
홍숙기 2005 『성격심리』 상. 박영사
홍숙기 2005 『성격심리』 하. 박영사 Ⅰ. 서 론 ---------------------------------------- 1
Ⅱ. 본 론
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심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 /
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측정법 : 집단 내에서 개인의 사회적 위치 및 비공식적인 집단형성의 구조를 알아내는 방법이다.
① 사회성 측정법의 장점
- 문항작성이 쉬워서 교사는 누구나 작성할 수 있다.
- 검사시간이 극히 짧아서 5∼6분에 실시할 수 있다.
- 결과의 응
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및 과업
5. 신청 프로그램 내용 및 실시 방법
1) 개입목표별 프로그램의 내용 및 수행방법
2) 프로그램 수행인력
3) 프로그램 일정표
4) 프로그램 예산편성
6. 프로그램 효과 평가
(별첨 1) 자아존중감 검사지 (사전 사후 검사지)
(별
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특질
2) 능력특질 대 기질특질 대 역동적 특질
3) 표면특질 대 원천특질
III. 카텔의 성격발달이론
1. 유아기
2. 아동기
3. 청소년기
4. 성인기
5. 성인 후기
6. 노년기
IV. 카텔이론에서의 성격평가 및 연구방법
* 참고문헌
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