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건강론, 정민사 2015
박상희, 김지영 외 저, 아동정신건강, 양서원 2014
황현주, 유은정 외 저, 교사를 위한 아동정신건강, 파란마음 2013
오미경 저, 아동건강교육, 공동체, 2015 1. 아동 코칭의 개념
2. 아동 코칭 기술
1) 경청
2) 질문
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건강론, 정민사 2015
박상희, 김지영 외 저, 아동정신건강, 양서원 2014
황현주, 유은정 외 저, 교사를 위한 아동정신건강, 파란마음 2013
오미경 저, 아동건강교육, 공동체, 2015 1. 유아교육기관 환경
1) 유아교육기관 환경의 실태와 문제
2
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건강론, 정민사 2015
박상희, 김지영 외 저, 아동정신건강, 양서원 2014
황현주, 유은정 외 저, 교사를 위한 아동정신건강, 파란마음 2013
오미경 저, 아동건강교육, 공동체, 2015 1. 놀이의 개념
2. 놀이의 특성
1) 내적으로 보상받는 것
2)
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아동건강교육, 정문각
박윤희(2017). 초산모 모유수유를 위한 부부교육프로그램의 효과. 한국콘텐츠학회한국콘텐츠학회논문지.
KCI
성지숙(2020). 성인 여성의 모유수유 예측요인: 국민건강영양조사 제7기 3차년도(2018)의 2차 자료 분석. 한국산학
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아동교육이 필요, 학대의 원인을 찾고 제거, 학대예방을 위한 효율적인 수칙교육을 실시함
2. 치료대책: 학대받은 아동의 치료, 학대부모를 위한 치료
3. 사회적ㆍ행정적지원 및 법적대책: 사회적ㆍ행정적 지원, 법적인 대책
14-1정리(아동건강
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아동건강교육 요점정리
1. 아동에 대한 인식 : 처음에는 의존적이나 점차 독립적인 존재로 변한다.
2. 발달에 대한 설명으로 옳은 것은 속도는 사람마다 다르다.
3. 성장이란 크기의 증대로 인한 양적 변화를 말한다.
4. 발달은 계속적인 과정이
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건강교육을 실시하는 것
- 유아교육기관에서 정기적인 신체검사를 실시할 때
- 주변사회에서 식중독 사고가 발생하였을 때
- 유치원에서 사고가 났을 때
- 간식, 점심시간
예) 간식 및 점심시간을 이용하여 아동의 영양교육 실시, 올바
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건강교육 증진 협회가 권장하는 건강교육에 포함되어야 할 내용이 아닌 것은?\"
(1) 개인의 건강.
(2) 전염병 질환.
(3) 정신건강.
(4) 질병예방.
문제 72.
무생물도 움직이면 살아있는 것으로 생각한다는 유아의 사고는?
(1) 중심화.
(2) 비가역성.
(3)
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건강교육의 다양한 방법
1) 주제에 따른 통합적 접근방법에 의한 건강교육
◇ 통합적 접근방법
아동들에게 건강에 관련된 지식, 기술, 태도를 가르칠 때 언어, 수, 과학, 미술활동 등 분리된 교과로 가르치는 것이 아니라 아동들이 항상 경험
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건강교육의 원리
건강 관련 내용을 다양한 경험이나 활동을 통해 통합적으로 실시하면서, 대상 유아의 연령이나 개인적 특성을 고려하여 각 상황 에 따라 적절하고 융통성 있게 전개해 나가야 한다. 또한, 매일의 일과 속에서 지속적으로 실
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