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아동교육기관의 아동들은 질적으로 낮은 기관의 아동들보다 적은 스트레스를 받고 있는 것으로 나타났다(안라리, 1995).
참고문헌
김혜금, 송영주 외 저, 정신건강론, 정민사 2015
박상희, 김지영 외 저, 아동정신건강, 양서원 2014
황현주, 유은
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건강론, 정민사 2015
박상희, 김지영 외 저, 아동정신건강, 양서원 2014
황현주, 유은정 외 저, 교사를 위한 아동정신건강, 파란마음 2013
오미경 저, 아동건강교육, 공동체, 2015 1. 신체적 발달
2. 정서 · 사회성 발달
3. 인지발달
1) 탈중
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교육과정”, 교문사, 2013
- 보건복지부, “제3차 표준보육과정 고시”, 2013
- 김춘경, “유아교육개론”, 양서원, 2012
- 이순형외, “보육학개론”, 학지사, 2006
- 김일옥외, “아동건강교육”, 양서원, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 표준보육과정
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건강교육”, 학지사, 1998
- 윤혜미외, “아동복지론”, 청목출판사, 2006
- 김일옥외, “아동건강교육”, 양서원, 2006
- 이순형외, “보육학개론”, 학지사, 2006
- 정옥분, “아동복지법”, 학지사, 2012
- 배기효외, “사회복지개론”, 창지사, 2009
-
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아동의 행동문제 진단”, 남서울대, 2005
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 김일옥외, “아동건강교육”, 양서원, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 관찰의 정의 및 아동관찰의 장단점
2. 아동관찰에서 지켜야 할 지침
3. 가장 중요하게
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건강교육이 강화되어야 할 것이란 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
아동건강교육 오미경 저 | 공동체 | 2015.01.30 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 건강관리의 중요성
2. 영유아기 건강을 위한 교사의 역할
3. 영유아 건강관리를 위한 활동계획
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, 1992
- 김일옥외, “아동건강교육”, 양서원, 2006
- 이정화, “걸음마기 정신건강 선별척도의 개발 및 타당화”, 숙명여대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 걸음마기 정신건강의 의미
2. 걸음마기 정신건강의 차후 영향력
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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건강관리에서 전염병 관리는 중요한 비중을 차지한다. 따라서 영유아기에 흔히 발생하는 전염병의 증상과 관리, 감염경로를 숙지하여 전염병을 조기 발견하여 신속하게 대처할 수 있어야 한다.
Ⅳ 참고문헌
- 김일옥외, \"아동건강교육\", 양
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교육은 물론 관리·감독을 철저히 할 것을 관련 기관 등에 시설장이 직접 건의하고 노력해야 한다. ■ 안전교육에 관련된 동화내용(제목 : 삐뽀! 삐뽀! 교통질서 왜 지켜야 하나요)
■ 성교육에 관련된 동화내용(제목 : 나는 사랑의 씨앗이
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교육이라 할 수 있다. 발달과업 교육을 통해 알게 된 사실은 우리를 편안하고 자유롭게 하며, 삶의 목표를 구체적이고 체계적인 틀 안에서 설계하도록 도와준다. 편안하고 자유로울 때 우리는 더욱 건강한 삶을 살 수 있을 것이다.
4. 참고문헌
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