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, 오목한 그릇, 계량컵, 뒤집개, 국자, 거품기, 전기 프라이팬
▶재 료 : 떡볶이, 어묵, 설탕, 고추장. 후라이 팬, 주걱.
▶ 활동방법
1.떡을 물에 헹군다.
2.어묵은 알맞은 크기로 썬다.
3.양파와 파를 썬다.
4.물에 고추장, 설탕, 마늘을 넣는다.
5.
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안전 수수께끼
교통안전 수수께끼를 통해서 1년동안 배운 교통안전 지식에 대해서 다시 알아본다.
2
약물오남용교육
약은 이런 거예요
약의 종류와 올바른 사용법에 대해서 안다.
3
실종,유괴예방교육
실종 , 유괴 예방지침을 알아요
실종,유
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록 먹이는 일에 어려움을 느낀다. 돌 전에는 아무것이나 주는 대로 잘 받아먹지만 이제 맛을 알고 자신만의 입맛이 생기고 나면 입에 달고 맛있는 것만 찾을 텐데 벌써부터 걱정이다. 하지만 지금부터라도 차라리 아이를 굶기더라도 유해한
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아동발달. 동문사.
송명자(2007). 발달심리학. 학지사.
안영진(2002). 새 아동발달 연구. 도서출판 꾸벅. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리사회적 이론
1) 에릭슨의 심리사회적 이론
2) 에릭슨의 심리사회적 발달단계
2. 대소변 가리기
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아동건강교육. 서울:창지사.
식사습관의 문제지도 원칙
유아의 식사습관의 문제는 관찰한 내용에 기초하여 원인을 진단하고 그에 따른 지도방향을 설정한다.
ㆍ유아의 정서 상태 이해
유아의 정서 상태를 파악하여 정서적 문제를 해소시켜
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1. 정신건강의 개념 및 의미
정신건강이란 단지 정신질환이 없는 상태만이 아니라 인간이 원만하고 바람직한 사회생활을 영위할 수 있는 정신적 상태
정신건강은 신체적 건강만큼 중요
생의 주기에 따라 신체 뿐만 아니라 정신적으로 건강
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는 체질’이 어떤 것인지 나는 잘 알고 있다. 오늘 나의 밥상과 식습관을 점검해보면서 선천적인 나의 체질 뿐 만아니라 나의 식습관 또한 개선해야 할 것이 많다는 생각을 해본다. 바쁘다는 핑계로 몸에 좋은 슬로우 푸드보다 패스트 푸드를
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몸에 분사하고 죽는다고 한다. 그럼으로 해서 질병이 생길 수 있다는 것이다. 위에서 신체적 건강이 심리적 건강에 중요하다고 하였는데 반대로 심리적 건강도 신체적 건강에 매우 중요하다고 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 김혜숙, “노인의 자살
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듣고 그것을 모방하려는 특성이 있으며, 행동이나 어떤 자극에 대한 반응마저도 모방하려는 특성이 있다는 것을 잊어서는 안 된다. 부모는 아동의 거울이라는 말을 명심하고 언제나 아동 앞에서 행동을 조심해야만 할 것이다.
Ⅲ. 결론
아동
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건강관리란
건강관리란 몸을 건강하게 유지하기 위하여 질병의 치료 뿐 아니라 질병을 예방하고 위생적인 환경을 준비하여 나아가 신체적·정신적·사회적 안녕을 도모함으로써 생활의 질과 건강을 향상시키기 위해 수행해야 하는 모든 조
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