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관리 교육’, ‘긍정양육 프로그램’ 운영
- 아동 대상 ‘자기보호권 교육’, ‘도움을 요청하는 방법’ 교육 강화
. 결론
○ 아동학대는 단순한 가정문제가 아니라 사회적 범죄이자 구조적 문제임.
○ 모든 국민은 아동의 안전을 지켜야 할
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아동을 즉시 보호하고, 학대 행위자를 조사하며, 피해 아동과 가족에게 필요한 통합적인 서비스를 제공함으로써 아동의 안전과 건강한 성장을 도모합니다. 이 기관은 단순한 상담 기능을 넘어, 아동학대 신고 접수부터 현장 조치, 사후 관리
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아동힘키우기 서비스와 초등학생을 위한 자기보호 훈련, 부모를 위한 자녀양육기법훈련, 교사를 위한 신고의무자 교육으로 구성된 참여활동 프로그램, 아동학대 근절을 위한 거리 캠페인 등이 있다.
(2)아동학대 사례관리의 질적 수준 제고
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아동보호 결정에 중요한 영향을 미치며, 이를 위해서는 평상시 꼼꼼한 기록 관리와 전문적 지식이 필요하다.
지속적인 교육과 훈련 참여는 전문성 유지와 발전을 위해 필수적이다. 아동학대 관련 지식과 기술은 지속적으로 발전하고 있으며,
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아동의 보호와 복지를 증진시키는 주요 기관입니다. 이 기관은 아동학대가 의심되는 경우 신고를 받고, 아동학대 사례를 조사하여 필요한 보호 조치를 취합니다. 또한, 아동과 가족에게 상담 서비스를 제공하고, 아동이 안전한 환경에서 회복
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방송통신대학교, 2011
한국방송통신대학교출판부, 보건 교육사를 위한 보건 교육의 이론과 실제, 2005
김현자, 신지현, 안전교육의 이론과 실제, 동문사, 2008
이명환, 안전교육의 이론과 실제, 교육아카데미, 2009
곽은복, 아동안전교육, 창지사, 20
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아동센터 프로그램에 대한 이용자 만족도 비교연구. 석사학위논문, 청주대 사회복지행정대학원.
강은숙. 2007. “지역아동센터의 활성화 방안 연구”. 목원대학교 산업정보대학원 석사논문.
공계순 외, 2009, “지역아동센터에서의 사례관리실
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아동/지역노인의 가정 내 안전사고예방교육
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인의 특성
1) 신체적 특성
2) 심리적 특성
3) 사회적 특성
4) 노인질병의 특성
2. 노인의 가정 내 안전사고
3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
4. 선택대상에 대한 인구 사
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아동학대 가정을 대상으로 학대의 재발이나 가족해체를 막기 위한 서비스 제공 등이 그것이다. 가족에 대한 서비스 내용은 가정방문 서비스, 가정지원 서비스, 부모교육, 스트레스 관리훈련, 아동 행동 조절훈련 등이 있다. 앞으로는 학대 가
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아동권리, 통합적인 보육정책, 보육시설 주체의 명확화 및 부모협동 보육, 보육시설 설치에 대한 기준 강화 및 시설종사자의 전문성제고, 취약보육에 대한 배려, 종사자 및 보호아동의 건강위생안전취학직전 1년간 무상 보육 등의 내용을 규
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