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장 중요하다는 생각이 든다. 또한 부모와 교사는 앞에서 제시한 형식적·비형식적인 방법 모두를 사용하여 안전교육을 철저하게 시행하되, 법으로 정해진 시간을 지킨다는 의미가 아니라 해맑은 우리 아이들의 행복한 나날을 위하는 마음으
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여아보다 1.6배 더 많이 발생하고 있다.
연령 : 0-4세의 연령대가 56% 로 가장 높아 부모의 집중적인 보호와 관리를 필요로 하고 있다.
■ 영유아의 심리적특징
- 왕성한 호기심과 모험심으로 인해 안전사고를 유발할 수 있다.
- 남아인 경우 친구
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안전에 유의한다.
4) 영아의 경우
영아기는 생후 1년 즉 돌이 되는 시기까지를 말한다. 이 시기의 특징은 첫째 움직임이 활발해지는데 무엇보다도 앉고, 기고, 서고, 걸을 수 있는 신체적 능력의 발달로 이동이 가능하다는 것이 주요 특징이다,
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안전사고가 발생하는 경우 △어린이가 통행하기에 편리한 장소에서 승하차 시키지 않고 운전자 편의대로 승하차 시키는 경우 등 여러 가지다. 이에 따라 사단법인 한국아동안전관리교육협회(회장 김일영)는 어린이 안전을 위해 아동통학버
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, 경희대학교 교육대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동의 환경호르몬 노출 위험
2. 생활 속 환경호르몬 예방 및 관리방안
1) 생활 속 환경호르몬 예방
2) 생활 속 환경호르몬 관리방안
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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곳에 올라간 유아를 안전하게 내려홀 수 있도록 도와주고, 위험한 곳에는 다시 올라가지 않도록 주의를 주어야 한다.
2. 안전법규 및 지침을 위한 보육교사로서의 노력
모든 안전사고는 사전에 예방이 가능하기 때문에 보육교사는 어린이집
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안전사고를 예방하고 안전사고 문제를 해결하기 위해 사고가 발생할 수 있는 상황에 대한 지각과, 예방법을 익히며 예방을 위한 올바른 실천을 할 수 있도록 교사와 영유아, 가정과의 연계로 지속적으로 교육하고 관리할 수 있도록 하여야 할
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애요인
대 안
낙상
(지식)안전한 계단 보행규칙
(기술)근력,평형력 강화 운동 익히기
(강화)안전환경이해하고 만들기
- \"안전주거환경관리\"관련
- 지식/기술부분은 프로그램으로 가능
- 주거 환경관리는 변화 기대 어려움
- 노인정 운동 프로
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아동보육학과 최은지
https://www.konyang.ac.kr/cmm/fms/FileDown.do?atchFileId=FILE_000000000111008&fileSn=0
-아동안전관리-안전교육 활동형태에 대한 유형(PPT파일)/건양대학교/홍성훈 교수님, 아동보육학과 전소희/
https://www.konyang.ac.kr/cmm/fms/FileDown.do?atchFileId=FILE_
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영유아들은 자신을 보호하는 능력이 부족하다. 따라서 영유아를 지도하는 교사는 우선 명확하고 구체적인 경험을 통해 안전사고에 대비할 수 있는 철저한 교육을 준비하고, 관련 매뉴얼 등 전문성을 정확히 습득해야 한다. 영유아의 경우 어
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