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제 6 장 영유아교육기관의 재정관리
제 7 장 영유아교육기관의 시설 설비 관리
제 8 장 영유아교육기관의 평가관리
제 9 장 영유아교육기관의 장학
제10장 학급운영관리
제11장 교육과정 운영관리
제12장 영유아건강및안전관리
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방송통신대학교 편집부 저, 부모교육 (2014-1), 한국방송통신대학교, 2014.
2. 박지혜, 부모 역할과 교육에 관한 고찰, 신라대학교 교육대학원, 2005.
3. 정옥분, 부모교육, 학지사, 2008.
4. 박선하, 부모교육에 대한 초등 아동과 학부모의 인식, 경인교
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아동센터에 대한 교육 및 홍보 강화해야 할 것이다. 국고지원에 따른 지역아동센터 운영기준, 아동안전보호, 시설관리, 행정 및 협조 사항 등에 관한 교육을 실시(센터 종사자 및 지자체 담당)하고, 지역아동센터의 효율적 운영 및 발전방안에
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안전하게 지키는 능력이 부족하므로 직접적으로 보육하는 부모 등 보호자나 어린이집 교사들의 안전의식과 안전시설 등 환경조성을 통해 아동에 대한 안전관리가 이루어져야 한다. 그러므로 부모 및 교사에 대한 안전교육이 정확히 이루어
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안전관리의 적절성
① 안전교육 실시 및 안전사고 대비책
유아를 대상으로 하는 안전교육에는 교통안전, 놀이시설 안전, 아동 학대, 유괴 등으로 수시로 또는 주기적으로 실시하여야 한다.
교사를 대상으로 하는 안전교육에는 응급처치법, 아
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아동의 행동을 방해하거나
아동의 움직임을 제한하지 않는다.
물리적시간적
환경의 조직
어머니 부재 시에는 세 사람의 정규적 대리인 중 한 사람이 아동을 돌본다.
아동의 놀이환경은 안전하고 위험이 없어 보인다.
적절한 놀이
도구의 준
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안전성을 확인한다.
어린 아동이나 동물, 특히 개의 접근을 막는다.
4. 영아기 안전관리를 위한 지침
출생부터 6개월까지
6개월부터 1년까지
영아의 개별적인 용구나 기질, 울음의 의미 등에 대해 가르친다.
첫 4~6개월 동안 지나치게 많은 주
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아동과 가족에게 신속하고 투명하게 상황을 설명합니다. 직원 대상 안전교육을 강화하고, 안전관리 매뉴얼을 정기적으로 갱신합니다.
44. 아동의 참여권 보장을 위한 구체적 방안은?
아동 스스로 의견을 제시하고 의사결정 과정에 참여할 수
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