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안전교육에 대한 문제입니다.
2-1. 유아의 특성을 고려한 안전교육의 내용과 방법에 대해 기술하시오.
2-2. 유치원과 어린이집에서 유아의 안전사고 관련 인터넷 신문기사를 제시하고(인터넷 신문기사 캡쳐본, 출처 URI 제시), 왜 안전사고가 발
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관리 및 교육, 상담이 지속적으로 이루어져야 할 것이다.
4) 학대행위자 조치와 관련한 법적 근거 마련
- 지난 3년간 전체 아동학대 사례 중 80% 이상이 부모에 의해 학대를 당한 것으로 나타났다. 궁극적으로 아동이 돌아가야 할 곳이 가정이
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관리, 가정방문 프로그램 등의 개발을 통해 다양한 서비스가 제공되어 아동학대의 재발을 방지하도록 해야 할 것이다.
Ⅳ. 결 론
아동학대는 피해아동은 물론 그 가족원 모두에게 심각한 부정적 영향을 초래한다. 학대가 지속되면 피해아동에
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아동영양학, 공동체, 2015
전남련, 김진혜, 권경미 외 2명 저, 아동영양학, 양서원, 2010
전국보육교사교육연합회 저, 건강영양 및 안전 아동영양학, 형설출판사, 2008
김혜연 저, 보육아동의 건강·영양관리를 위한 보육서비스 개선과제, 한국보건
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아동/지역노인의 가정 내 안전사고예방교육
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인의 특성
1) 신체적 특성
2) 심리적 특성
3) 사회적 특성
4) 노인질병의 특성
2. 노인의 가정 내 안전사고
3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
4. 선택대상에 대한 인구 사
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관리론 공통형 2024년 2학기 중간과제
1. 사례개요와 가계도
1) 사례개요 : 효심으로 자기희생을 강요당하는 심청이의 사례
2) 심청이 가정의 가계도
2. 욕구 및 문제 사정
1) 안전 영역의 욕구 및 문제 사정
2) 건강 영역의 욕구 및 문제 사
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관리론) 2024년 2학기 중간과제물
1. 사례개요와 가계도
1) 사례개요 : 효심으로 자기희생을 강요당하는 심청이의 사례
2) 심청이 가정의 가계도
2. 욕구 및 문제 사정
1) 안전 영역의 욕구 및 문제 사정
2) 건강 영역의 욕구 및 문제 사정
3)
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안전사고는 유아들이 생활하는 모든 환경에서 일어날 수 있다. 따라서 유아들이 생활하는 환경은 가능한 한 안전하게 설계되고 관리 되어야 한다. 또한 유아들도 실.내외에서 접할수 있는 시설과 설비를 안전하게 이용 하는데 필요한 지식 ,
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관리본부(www.cdc.go.kr)
3. 배포자료
보건복지부·질병관리본부,『2018 국민건강통계, 국민건강영양조사 제7시 3차년도(2018)』.
보건복지부,『2015 한국인 영양소 섭취기준』.
한국보건사회연구원, 2010,「아동과 청소년을 위한 식생활안전과 영양 관
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불신하게 만들거나 지나친 불안감을 조장해서는 안 된다. 1. 안전교육정의
2. 안전사고 일어나는 원인
3. 안전한 유아교육기관의 교사역할
4. 놀잇감 선택 / 관리
5. 안전 교육의 목표
6. 안전교육 평가
7. 아동학대 및 유괴에 대한 안전
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