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안전문화의 생활화가 필수적이라고 할 수 있다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 김혜미(2016), 유아교육기관의 안전과 안전교육에 대한 학부모의 인식 및 요구, 중앙대학교 대학원, 석사논문
2. 김일옥ㆍ이정은ㆍ박현정(2013), 아동안전관리, 양서원
3. 정아란(20
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안전에 대한 바른 습관과 태도를 형성시켜 주는 일은 아무리 강조해도 지나치지 않다.
Ⅳ. 참고문헌
박은혜, 조혜선, 이성희 외 1명 저, 영유아안전교육, 파란마음, 2016
이영환, 고선옥, 김경신 외 2명 저, 아동안전관리(표준보육과정 누리과정
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안전하게 행동하지 않는다면 안전사고는 발생하게 된다. 따라서 영유아들이 주변의 위험 상황에 대한 올바른 인식과 이를 예방할 수 있는 교육이 함께 이루어져야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
이영환, 고선옥, 김경신 외 2명 저, 아동안전관리(표준보
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안전 교육 관리자의 증대, 그리고 협력과 커뮤니케이션 증대의 방법을 사용한다면 많은 상황에서 안전 사고를 예방할 수 있을 것이다.
따라서 우리는 안전 교육을 통해 모든 사람이 안전한 환경에서 놀이와 스포츠를 즐길 수 있도록 노력해
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영향을 미치는 행위를 하고 있지 않은지
- 차량운행시 보육교사가 동승하고 있는지
- 보호자 부재시 아동을 하차시켜서는 안되며 시설로 복귀시켜 보호하고 있는지
- 교사와 유아는 차량 운행 시작전 안전벨트를 착용하고 있는지
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안전문제를 근본적으로 해결하기 위해서는 각 개인이 어릴 때부터 교통안전의 생활화가 될 수 있는 효과적인 교육의 실시가 무엇보다 필요하다.
참고문헌
구은미(2010). 보육시설 통학버스 안전운행 개선방안에 관한 연구. 아동학회 제12권 제4
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안전문제 상황에 대해 다양한 활동들을 구성하여 개발 적용해본 결과, 실험에 참가했던 유아들이 유아의 안전지식을 높이는데 긍정적인 영향을 준다고 하였다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 교사는 아동의 안전을 위해 어떠한 노력을 해야
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안전교육을 실시할 수 있는 가장 효과적인 시기라고 볼 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영아기와 유아기에 발생할 수 있는 아동안전사고와 관련된 신문기사, 방송기사 등을 영아기와 유아기로 구분하여 각각 1개 이상 제시하고 사고
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아동의 손이 닿지 않는 곳에 두도록 주의하고 미리 교육을 통해서 화상의 위험을 알려주어 사고를 예방해야 한다. 1. 아동 안전교육의 개념
2. 가정에서의 안전교육의 필요성
3. 가정에서의 안전사고를 예방하기 위한 가족구성원들의 노
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안전사고 사례를 조사하고 각 사례에 대한 응급처치 방법에 대해 정리하여 서술해 보았다. 10세 미만 아동의 사망원인 1위는 흔히 생각하듯 백혈병, 뇌막염, 폐렴등 아동에게 자주 발생하는 질병이 아니라 각종 안전사고이다. 서울소방방재본
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