|
서론
Ⅱ. 본론
1. 유아안전교육방법
1) 통합적 접근방법에 의한 안전교육
2)역할놀이를 통한 안전교육
3) 행동중심적 방법을 통한 안전교육
2. 가장 적합한 유아안전교육방법(역할놀이를 통한 안전교육방법)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
- 페이지 4페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2016.12.06
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
유아가 안전교육 방법
1) 통합적 접근방법
2) 역할놀이를 통한 방법
3) 행동 중심적 방법
2. 유아가 안전교육 방법으로 가장 적합하다고 생각하는 방법 - 통합적 접근방법
3. 통합적 접근방법을 통한 안전교육방법
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
- 페이지 4페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2016.06.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
행동에 미치는 영향”, 인천대, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 통합적 접근방법, 역할놀이를 통한 방법, 행동중심의 방법에 따른 안전교육의 개념
1) 통합적 접근방법
2) 역할놀이를 통한 방법
3) 행동중심적 방법
2. 본인이 가장 적합하다
|
- 페이지 4페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2016.12.05
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
본론
1. 영유아를 위한 안전교육이란
2. 영유아를 위한 안전교육의 방법
1) 통합적 접근방법
2) 상황에 근거한 접근방법
3) 행동중심적 접근방법
3. 영유아를 위한 안전교육의 교사 역할
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
- 페이지 5페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2014.04.08
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
방법을 교육한다.
7. 자신의 의사를 정확하게 표현하고 자신의 신체를 만지지 말것을 요구하는 방법을 익힌다.
평 가
대부분의 영유아들이 놀이시설 이용시 안전한 사용법이나 위험상황에 대한 대처법은 알고 있으나, 위험한 상황에 처했을
|
- 페이지 4페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2016.03.30
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|