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대학교 대학원 석사학위논문
유효순,이원영(2013). 부모교육. 한국방송통신대학교출판부
윤상숙(1995). 무용이 유아의 정서에 미치는 영향에 관한 연구. 공주대학교 교육대학원 석사학위논문
이숙재,이봉선(2002). 영유아의 발달과 교육. 창지
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영유아를 위한 보육교사의 자격기준.
강주희 (2010). 장애전담 어린이집 교사의 직무 스트레스. 원광대학교 교육대학원 석사 학위 논문.
김승현, 원종례, 안의정(2021). 장애 영유아를 위한 예비보육교사의 사전실습 프로그램 모형 개발. 특수교
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평가. 대한가정학회, 37(10).
임현정,문정희,김성순(2017). 부산지역 부모교육 현황과 발전방안. 부산여성가족개발원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 개념, 필요성 및 목적에 대해 설명하고, 영유아교육기관에서 부모교육을 활성화 할 수
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각 관찰법을 사용한 이유와 장단점을 제시하시오.
3. 교사평가를 위한 수업평가의 목적과 방법에 대해 설명하고, 자신이 유아를 대상으로 수업을 시연해 보고 수업장면을 영상으로 찍은 후 관찰 기법 중 1개를 선정하여 자기평가를 하시오.
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평정척도 검사도구 제작의 필요성 및 목적
Ⅲ. 평정척도 검사도구의 제작과 내용
1. 개요
2. 검사도구 문항
3. 내용타당도와 구인타당도의 확보 과정
4. 실제 실시 내용
Ⅳ. 평정척도 문항에 대한 평가와 시사점
Ⅴ. 참고문헌
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영유아 문제행동지도를 위한 어린이집 보육교사 지침서」보건복지부 육아정책연구소
전문숙(2006)「식습관 지도를 위한 반성적 토의 수업이 유아의 식품기호도 및 식행동에 미치는 효과」상주대학교 산업대학원 석사학위논문
정미라,배소
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영유아의 성장 및 발달과 관련한 전문화된 평가 프로그램과 다양한 문제행동 및 부적응 행동에 대한 사례, 이를 해결할 수 있는 신뢰성 있는 자료의 개발과 보급이 이루어져야 할 필요가 있겠다.
셋째, 현대사회의 특성을 반영하여 부모개인
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영유아교육기관에서의 부모교육 프로그램 운영실제
1) 부모교육 프로그램의 운영목적
2) 부모교육 프로그램 운영의 어려움
3) 부모교육 프로그램 운영시 유의점
4) 부모교육 프로그램의 운영
5) 부모교육 프로그램의 평가
참
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대학교
김원진(2002), 의약분업 실시와 보건소의 업무개선 방안, 한국행정학회
김재표(2008), 지역사회 정신보건사업에서 사회복지사의 역할에 관한 연구, 동국대학교
박혜경(1997), 보건사업지침을 이용한 보건소 영유아 보건사업의 평가, 서울
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평가의 이론과 실제, 이대균, 양서원, 2004. 12. 30.
◎ 보육학개론, (주)교문사, 김익균 외 9명 공저, 2003. 2. 25.
◎ 영유아보육의 이해, 최미현박명화박성미최양미김애자김정신 공저, 창지사, 2002. 2. 26. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유치원의 평가
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