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유아교육개론 / 정민사 / 조정서,김은정,방인옥,김금주,손혜숙,김태선,문혜옥,한은숙,계영애,
신혜영,정경옥,원중연,고문숙.
- 유아놀이지도 / 학문사/ 박찬옥,정남미,임경애
- 유아놀이와 게임 / 학지사 / 정진,성원경
- 유아놀이의 이론과 실제
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교육방법과 맞춤형 교육 프로그램을 개발하고 운영하는 아동중심, 개인중심의 교육을 제공하여야 한다고 말한다.
참고문헌
[유아교육개론]-유아교육과 발달이론, 한미라·전예화·신혜영·서현아, 2016.02.26, 양서원 1) 영유아 교수방법
참
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유아놀이지도(2006.3.15.) * 저자 : 신화식 외 5명, * 출판사 : 교문사
- 영유아보육과정(2007.9.15.) * 저자 : 이선원 외 4명, * 출판사 : 교문사
- 동, 서양이 만난 유아교육개론(2008.3.20.) * 저자 : 문미옥 외 1명, * 출판사 : 교육아카데미 서론
본론
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교육을 응용한 점으로써 역으로 아동이 영아가 아닌 유아라는 점에서 교사와 학부모의 소통이 아닌 학부모가 아동의 반 친구들과 소통을 하면서 민율이가 대인관계에 대한 두려움을 자연스럽게 극복할 수 있었던 점이라고 생각하며 정서 행
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ㆍ언어
: 사회적 상호작용의 매개역할을 하며 인지발달의 도구적 역할을 수행 [유아교육사상]
1. 실학주의
2. 계몽주의
3. 신인문주의
4. 신교육운동
[발달이론]
1. 성숙이론
2. 정신분석이론
3. 행동주의 학습이론
4. 인지발달이론
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유아교육개론
< 반편견 교육 >
반편견 이란 ?
반편견 교육은 성, 인종, 민족, 능력, 장애 여부 등에 상관없이 모든 사람을 존중하도록 교육함으로써 성이나 인종, 장애인, 사회계층 등에 대한 편견을 갖지 않도록 교육하는 것을 의미
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유아교육과 전공, 3년 이상의 현장 경력, 그리고 석사 이상의 학력이 고려되어야 한다. 넷째, 평가인증제의 성공적 실행과 정착을 위해서 평가인증제에 참여한 교사에 대한 인센티브 보장, 재정적 지원과 같은 확실한 지원정책이 마련되고 시
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제1장 유아교육의 개념 및 중요성 1. 인간과 교육 ① 인간이 다른 동물과 다른 특징: 긴 영아기, 교육 필요, 언어 사용 ② 인간행동의 특징: 자발적, 개방성 2. 교육과 유아교육의 정의 ① 교육: 전통문화의 계승 발전의 수단, 인격도야, 진리탐구
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제1장 유아교육의 개념 및 중요성 1. 인간과 교육 ① 인간이 다른 동물과 다른 특징: 긴 영아기, 교육 필요, 언어 사용 ② 인간행동의 특징: 자발적, 개방성 2. 교육과 유아교육의 정의 ① 교육: 전통문화의 계승 발전의 수단, 인격도야, 진리탐구
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유아기 교육이 효과적으로 이루어질 수 있으며, 이는 건강하고 행복한 사회를 만드는 기반이 될 것이다.
6. 참고문헌
김영옥, 「유아교육개론」, 창지사, 2021.
이수진, 「영유아 발달과 교육」, 학지사, 2020.
박은혜, 「놀이와 영유아 교육」, 양
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