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유아교육 현장에서의 시사점은 매우 크다고 할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 장봉석ㆍ장성민 외 2명(2020), 교육과정, 형설출판사.
2. 한혜정(2016), 교육과정, 학지사.
3. 홍순정ㆍ이기숙(2013), 유아교육과정, 한국방송통신대학교 출판문화원.
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교육과정의 사회적 탐구와 관련되는 질문은 아래 제시된 <표. 2>와 같다.
<표. 2> 교육과정의 사회적 탐구와 관련되는 질문 한국방송통신대학교에서 출판한 교육과정(김희태·홍후조, 2022)과 한국방송통신대학교 교육과정 2022년 1학기
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교육과정 설계 및 평가: Allan C. Ornstein, Francis P. Hunkins 저, Pearson 출판사, 2016년.
교육과정 개발: Ralph W. Tyler 저, University of Chicago Press 출판사, 1949년.
교육과정 연구와 개발: Vicente Talanquer, Sibel Erduran 저, Wiley 출판사, 2020년.
Early Childhood Education: Histo
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방송통신대,방통대,방송대)
교과교육론
누리과정의 생활주제 중 만5세를 대상으로 ‘생활도구’에 관한
월간교육계획안(1개월분), 주간교육계획안, 일일교육 계획안(1일분)
ⅰ.월간
ⅱ.주간
ⅲ.일일
우리나라의 대표적인 유아교육기관인 유
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교육적 질이 떨어지는 경우가 많다. \'밥 한 그릇 뚝딱\' 활동에서도 요리활동 과정에 대해 식사예절뿐만이 아닌 창의적 교육 요소와 인지적 교육 요소가 다소 결여되어 있는 것으로 생각된다. 따라서 실제 유아교육 현장에서 요리활동을 교수
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과정 측면에서의 공통점과 차이점
1) 공통점
프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 공통점은 교육과정에서 이루어지는 프로젝트 활동에서 드러난다. 두 접근법 모두 공통적으로 교육과정에서 유아들은 자기 주도적이며 능동적인 존
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방통대 교육학과 4학년 자원봉사론 공통] 본인이 관심있는 외국의 자원봉사 활동 사례를 선정하여 1) 선정이유와 배경, 2) 현황 및 실태 3) 특성 및 시사점을 기술해 보십시오. 특히 우리나라의 자원봉사 활성화를 위해 적용 가능한 구체적 방법
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문제 해결력과 독자적인 사고력을 강조한다. 그러므로 하이스코프 교육과정에서 교사는 지속적으로 유아의 발달 상태를 측정하고, 유아에게 인식의 폭과 이해를 넓혀 주기 위해 지적자극을 준다.
6) 부모와 지역사회의 연계
1962년 인지중심
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문제 해결력과 독자적인 사고력을 강조한다. 그러므로 하이스코프 교육과정에서 교사는 지속적으로 유아의 발달 상태를 측정하고, 유아에게 인식의 폭과 이해를 넓혀 주기 위해 지적자극을 준다.
6) 부모와 지역사회의 연계
1962년 인지중심
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유아발달과 심리학, 충남대 교육대학원 유아교육전공, 2009
교육과학기술부고시 제2012-16호ㆍ보건복지부고시 제2012-82호, 3-5세 연령별 누리과정 해설서, 3-5세 연령별 누리과정 교사지침서 [방통대 가정학과 3학년 유아교육과정 공통] 영아와
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