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부에서 구성된다는 믿음
교사와 영유아 모두가 교육과정 주도
놀이 강조
이상에서 살펴본 여러 학자들의 보육과정 유형에 대한 분류를 종합하여 도표화해 보면 다음과 같다.
[보육과정 유형 분류 간의 비교] 접근법의 기초
와이카트
메이어
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통한 표현활동 강조
미술전담교사(아뜰리에스타) - 영유아의 다양한 표상활동 지원
- 영유아의 호기심과 질문에 기초하여 교육목표 설정
- 기록중시 : 기록은 학습과정이고 학습결과로서 간주
다양한 결과물이 전시
③ 시민자질교육 : 지역
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과정 전반에서 교사는 언어적인 소통 방법과 정서적인 교감 그리고 아동의 사고 능력을 고려한 종합적이고 전문적인 자질을 함양하는 것이 필수적이다.
참고문헌
1. 이성우, <우리나라 영유아 보육정책 변천에 관한 연구>, 한서대교육대
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과정. 이순영외 공저.학지사/ 육과정 조복희 공저 참고사이트
보육과정 보육과정의 목적 및 목표 학지사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
이기숙, 유아교육 과정, 서울 : 교문사.
임재택, 현대
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과정. 이순영외 공저.학지사/ 육과정 조복희 공저 참고사이트
보육과정 보육과정의 목적 및 목표 학지사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
이기숙, 유아교육 과정, 서울 : 교문사.
임재택, 현대
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교육이 필요
보육과정에서는 영유아가 일상생활에서 접하게 되는 다양한 사건들을
편견 없이 있는 그대로 다양한 문화를 수용하고 이해할 수 있는 경험을
확대하여야 한다(서영숙 외, 2007).
특히 다문화 가정의 자녀들의 경우 생의 초기부터
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유아가 건강생활교육 주요 목표를 실천하기 위해 계획한 주요 개념 및 기능을 어느 정도 이해했는지에 초점을 맞추어 평가하게 되며, 주로 교사와 영유아들 간의 상호작 용을 통해서 이루어짐
1) 과정평가
(1) 교육 목표 평가
- 영유아 보육과
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한 평가를 실시하는 것이 아니라 교육 전반에 걸쳐 자료를 수집한다.
-평가의 목적을 단순히 평가 결과보다는 평가의 결과가 교수·학습의 과정에 다양하게 활용되는 것에 두기 때문에 영유아들의 실제능력을 실제상황에서 측정한다.
-다른
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과정. 이순영외 공저.학지사/ 육과정 조복희 공저 참고사이트
보육과정 보육과정의 목적 및 목표 학지사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
이기숙, 유아교육 과정, 서울 : 교문사.
임재택, 현대
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과정. 이순영외 공저.학지사/ 육과정 조복희 공저 참고사이트
보육과정 보육과정의 목적 및 목표 학지사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
이기숙, 유아교육 과정, 서울 : 교문사.
임재택, 현대
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