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유아 발달의 이해 : 정옥분. 학지사. 2004.
▶아동발달 : 조복희. 교육과학사. 2004.
▶영아유아아동 발달심리 : 정정옥, 윤운성 공저. 교육아카데미. 1998.
▶인간발달의 통합적이해-본능에서 정체성으로의 발달 : 루이스브레거지음. 홍강의, 이영
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교육을 하고 자기 입장을 취하도록 도와준다. (가족복지론 레포트)가족치료의 정의와 특징에 대해 서술하고, 보웬의 가족치료 이론에 대해 설명하시오.
1. 가족치료의 정의
2. 가족치료의 특징
3. 보웬의 가족치료 이론
(1) 이론
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레포트)
주제 : 리더십이론과 사회복지에 있어서 성공적인 리더의 역할에 대하여 본인의 생각을 논하시오.
사회복지개론 (레포트)
주제 : 우리나라의 사회복지 발달과정에 대해서 약술하시오 (교안 참고)
보육학 개론 (레포트)
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과정 : 질병보험법 (Health insurance) 1883 ⇒ 재해보험 (Accident insurance) 1884 ⇒ 노령과 폐질보험 (Old-age and invalidity insurance) 1889 ⇒ 실업보험
비스마르크의 의도는 국가와 국민간의 전통적 관계를 유지시키기 위한 전략으로서 국가가 국민에게 급부를
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과정을 거쳐 서서히 전개되어 오다가 최근에 급격하게 골드플랜에서 신골드플랜으로 전개되는 과정을 볼 수 있어 고령사회의 심각성을 다시한번 인식함과 함께 우리나라보다 철처히 고령사회를 준비하는 듯한 인상을 받았다.
지난 번 수업
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유아교육과정
(우리나라 1960년대 이전)
(1) 서당의 유아교육과정
유교에서의 아동관
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□ 하늘과 땅의 교합으로 이루어진 존재
□ 하늘로부터 나름대로의 성을 부여받은 존재
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교육 활동은 과학적, 수학적 현상과 관련된 어떤 정보나 지식 또는 개념을 학습하는 데 중점을 두기보다는, 그 결과에 도달하기까지의 사고 과정이나 탐구 과정에 중점을 두어야 한다. 따라서 이 영역의 교육 활동을 위해서는 유아들이 “왜?
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유아 교육을 담당하는 교사들은 특수 교육의 대상으로 판단되는 유아들을 보다 면밀히 관찰하여 상태를 정확히 파악하고, 그에 따른 개별 지도를 하여야 한다.
참고문헌
◎ 교육부, 유치원 교육과정해설, 서울 : 대한 교과서 주식회사, 1994
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교육과정(유아교육과정)의 평가
유치원의 교육 과정 평가는 유아의 생활 변화, 즉 전인적인 성장과 발달의 변화 수준을 점검하는 질적 평가를 기본 방향으로 하여야 한다. 이와 같은 맥락에서 국가 수준의 유치원 교육 과정은 교육 과정 영역
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한다. 유아들의 창의성을 신장시키기 위해서는 일상 생활에서 일어나는 특이한 사건에 호기심을 가지게 하며, 다양한 관점에서 남과 다르게 생각해 볼 수 있는 풍부한 기회가 제공되어야 할 것이다.
따라서 제6차 유치원 교육 과정에서는 유
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