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유아교육기관에서는 학습자의 개성과 특성에 맞는 학습이 이루어질 수 있는 프로그램이 요청된다고 하겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 김영희외, “유아교육과정”, 동문사, 2002
- 임흥수, “영유아보육 프로그램의 실태 및 개선방안에 관한 연구”, 동
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교육 및 유아-교사간의 상호작용의 질에 따른 유아의 적응에 대한 연구. 한국영유아보육학, 39, 111-128.
신옥순(1995). 유아교육학개론. 학지사.
이기숙(2000). 유아교육과정. 교문사.
이영석(1998). 유아교육론. 형설.
임재택(1996). 현대유아교육개론.
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유아수학교육. 양서원.
김숙령(2000). 유아수학교육. 학지사.
방인옥 외(2010). 유아교육과정. 정민사.
김경미(2011). 유아, 교사 그리고 교수가 행복한 유아 수학교육. 창지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아시기의 아동수학교육의 유래
2.
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교육연구소. 1994. 교육학용어사전(정정판). 삼성출판사.
신옥순(1994). 유아교육개론. 학지사.
심성경·조순옥·이정숙·이춘자·이선경·이효숙(1998). 유아교육개론. 창지사.
문미옥(2013). 교육과 보육을 위한 영유아 교육과정, 창지사.
이기숙(1992)
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유아의 가족 사진을 가져 오도록 안내하기
참고사항
손가락 가족 우리 아이 말 배울 때 들려주는 동시 : 삼성출판사
닮은 곳이 있데요-김성균 동요집 : 국민서관
Ⅲ 결론
이상과 같이 누리교육과정 중 한 가지 영역을 선택하여 보육계획안을
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과정 서영숙, 서혜전 외 3명 저 | 공동체 | 2014.08.28
쉽게 풀어 쓴 유아교육과정 임미혜, 장미아 외 1명 저 | 양서원 | 2014.03.10
보육시설과 운영관리 정정옥 저 | 교육아카데미 | 2013.08.30 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아들이 영유아교육기관에 맡
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유아의 언어 교육은 매우 중요하다. 언어는 인간이 사회의 구성원으로서 타인과 소통하는 데에 필수적일 뿐만 아니라 인간의 사고 작용에도 매우 중요한 역할을 하기 때문이다.
〈 참고문헌 〉
- 문미옥(2009). 영유아교육과정. 서울: 창지사
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유아 교육에 부모 교육 및 참여를 새로운 과제로 등장시키는 데 직접적으로 영향을 준 Head Start 프로그램에서는 부모 교육의 목적을 크게 세 가지로 나누어 설명하였다(U.S. Department of Health Education and Welfare, Office of Child Development, 1973).
가. 유아
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유아교육”, 학지사, 2000
- 박찬옥외, “유아 다문화 교육”, 창지사, 2011
- 이기숙, “유아교육과정”, 교문사, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아교육에서의 다문화 교육
2. 유아교육현장에서 다문화교육의 수업 현실
3. 유아교육현장에서 다
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과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전
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