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유아교육기관경영.서울:한국방송통신대학교출판부.
홍순정· 이기숙 공저,(2008), 유아교육과정, 한국방송통신대학교출판부.
보현연구소 저(2006), 유아교육기관 운영관리, 보현사
김연진한성심윤혜경최진원현미숙 (2004).보육학개론.서울:동문
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유아의 점수와 비교하는 것 이상이다.
* 참고문헌
강문희 외(2000). 유아교육기관 운영관리. 학지사.
곽노의 외 4명(1996). 비교유아교육론. 서울. 양서원.
권영례, 이영례 공저(1998). 유아교육개론. 한국방송대학 출판부.
김옥련(1997). 유치원 경영
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교육. 이것이 유아들에게 가장 좋은 교육일 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
권영례(2011) . 교과교육론 . 한국방송통신대학교출판부
성영혜(2002) . 최신유아교육기관 운영관리 . 동문사
이숙재(2004) . 유아를 위한 놀이의 이론과 실제 . 창지사
조용환(2006) .
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교육은 결국 노인들의 개인적인 삶과 더 나아가서는 사회적인 삶들 간의 조화를 이룰 수 있도록 해 주는데 그 초점을 두고 있다.
Ⅵ. 유아교육기관
1. 유아기와 유아교육기관과의 관계
과거 중세기까지 유아교육 기관은 따로 필요가 없었다.
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유아교육기관인 어린이집과 교사도 그 역할을 인식하고 실행하고자 노력해야 할 것이다.
참고문헌
전인옥, 이경옥(2020), 유아교육론, 방송통신대학교 출판문화원
김정원 저, 유아교육론, 양서원, 2019
백청일(2017), 백청일 알짜배기 유아교육론,
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유아교육기관은 이론, 연구, 실험, 적용 지식에 기초하여 이루어져야 한다. 또한, 유아교육기관은 유아교육의 질을 높이고 기관장의 업무 효율을 높이기 위해 유치원과 보육시설 같은 유아교육기관의 운영이 더 체계적이고 합리적으로 운영
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유아교육개론, 양서원
영유아교수방법론, 윤정한 외 공저, 형설출판사, 2008
양옥승(2010). 유아교육개론. 서울: 학지사
송규운, 정정희, 2009 영유아 프로그램-이론과 실제- 양서원 출판
조성일 외(2007) 유아교육기관의 운영관리, 동문사 1.서
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관리, 전이ㆍ주의집중, 공정한 기회, 평등ㆍ편애의 관리, 역할분담 등을 들 수 있으며, 학부모의 관리는 유아가 입학하기 전에 보통은 2월경에 기관 전체의 행사로서 학부모 오리엔테이션을 갖는다. 이때 유아교육기관의 철학, 운영방향, 목표
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유아교육기관의 운영관리」, 창지사, 2001
2. 원중연, 「영유아교육기관 운영관리」, 정민사, 2006
3. 김혜경 편저, 「영유아교육기관의 개관과 운영」, 창지사, 2001
4. 이연섭, 「유아교육론」,정민서, 1994
5. 곽덕영.김미화. 「유아교육기관 운영
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유아의 활동에 방해를 덜 받고 피로를 덜 가지게 한다. 유아들의 휴식공간에 있는 놀이자료는 연령과 흥미에 적절하고 빈번히 감독하고 청결하게 하고 안전하여야 한다.
3. 참고 문헌
1) 이영자 외 공저(2012), 유아교육기관 운영관리, 창지사
2)
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