|
개발과 동시에 인적자원개발 역시 더욱 더 노력해가야 할 것이다.
Ⅴ.참고문헌
1. 전략적인적자원개발론 (백삼균) 한국방송통신대학교 출판부 2011
2. 핵심역량 핵심인재 (이홍민· 김종인 )한국능률협회 2003
3. 핵심역량과 학습조직 (이영석외)
|
|
|
인적자원관리 과제물을 쓰면서 인사훈련시스템에도 많은 방법과 기법이 있다는 것을 알게 되어서 너무 좋았다.
Ⅳ. 참고문헌
1.전략적 인적자원개발론 백삼균 [한국방송대학교 출판부]-2011.1.20
2.인적자원관리 백삼균 [한국방송대학교 출판부]
|
|
|
론
Ⅱ. 역량모델 개발사례-(주)아프로
1. 기업 개요
2. (주)아프로의 역량모델 조사과정과 결과
1) 역량모델 조사과정-아프로의 HRD환경분석
2) 역량모델 조사결과
a) 핵심역량모델(core competency model)-아프로의 비전, 미션 및 가치의 확
|
|
|
육성을 위해 해당 담당자의 역할의 필요성이 증가되며, 이러한 역량을 필히 인지하여 업무를 수행하는 데 있어서 매우 중요하다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. SHRD의 주요 특성
2. SHRD 역량에 따른 인과관계 분석
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
|
|
|
Ⅰ. 서론
경력개발이란 경력을 개발하는 과정을 말한다. 즉, 종업원의 미래 업무수행에 필요한 지식, 기술, 역량 등을 개발하기 위해서 개인과 조직이 함께하는 활동이다. 경력개발은 개인의 경력에 대한 욕구와 기업의 경력욕구를 통합하여
|
|
|
자원개발 활동의 형태 제 7 장 개발의 영역Ⅰ：개인개발 제 8 장 개발의 영역Ⅱ：생애개발 제 9 장 개발의 영역Ⅲ：조직개발 제10장 요구분석 제11장 비용분석 제12장 목표설정 제13장 설계 제14장 자료개발 제15장 시행 제16장 평
|
|
|
참여한 것이 시간과 노력의 낭비라고 생각한다. 개인개발의 개념과 훈련과의 차이
개인개발에서의 역할들
학습이론(행동주의이론, 인지이론, 게슈탈트이론, 구성주의, 인본주의이론)
강점규명과 약점관리
개인개발과 학습전이
|
|
|
론적 측면 제9장 교육훈련의 전략적 측면 제10장 실적평가의 이론적 측면 제11장 실적평가의 전략적 측면 제12장 보수 · 수당 제13장 후생복지 제14장 복무관리-공무원노동조합 제15장 직업공무원 이외의 인적자원관리 - 각 장별 출제예상문제(
|
|
|
론부패
둘째, 부패수단에 따라 정실형 부패, 위협형 부패, 사기형 부패
셋째, 부패의 결과에 따라 개인이권형 부패, 거래형 부패, 애국형 부패
넷째, 부패구조에 성격에 따라 재산거래형 부패, 뇌물공여형 부패, 권력남용형 부패 등으로 볼 수
|
|
|
개발원. (2022). 국가공무원 교육훈련 운영백서 2022.
신철민. (2027).공무원 교육훈련 발전방안에 관한 연구, 전북대학교 행정대학원
법제처. (2024). 국가공무원법 [시행 2024. 1. 1.] 제46조, 지방공무원법 제44조. 인적자원관리론 기말 2025년 1학기
|
|
메뉴펼치기
