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행정법(상), 삼영사, 2003
2. 박찬록, 행정법, 한울아카데미, 1999
3. 천병태, 행정법총론, 삼영사, 1998
4. 이희억, (핵심)행정법, 청목출판사, 1998
5. 김남진, 행정법1, 법문사, 1998
6. 김원주·이철주 공저, 서울 :한국방송대학교, 2000.
7. 박윤흔, 최신 행
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행정개혁』, 커뮤니케이션북스, 1999.
2. 권기헌, 『전자정부와 정부혁신』, 커뮤니케이션북스, 2003.
3. 고재학, 『정보사회와 행정』, 이한출판사, 2004.
4. 김성태, 『신 전자정부론(이론과 전략)』, 법문사, 2007.
5. 정철현, 『행정정보체계론』,
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론, 창지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유치원 교사에게 필요한 자질
1) 유치원 교사의 개인적 자질
2) 유치원 교사의 전문적 자질
2. 유치원 교사에게 필요한 역량
3. 본인이 생각하는 유치원 교사의 핵심역량과 그 이유
1) 교직 인성 및
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낮은 이유
3. 투명성의 중요성
Ⅴ. 한국 행정의 투명성 확보 방안
1. 행정 외적 측면 : 민주주의의 실질화
2. 행정적 측면 : 제도와 절차 및 조직 구조의 정비와 의식 개선
Ⅵ. 결 어 : 신뢰적자(confidency deficit) 해결을 위한 핵심적 가치
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론
1. 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념
1) 필요성
오늘날 우리의 학교 내에서 학교복지의 필요성이 양적, 질적으로 확대되고 있는데 그 이유는 첫째, 고령화와 낮은 출산율, 이혼율의 증가, 1인 가구, 여성가장 가족, 한 부모 가족의 증가,
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론
1. 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념
1) 필요성
오늘날 우리의 학교 내에서 학교복지의 필요성이 양적, 질적으로 확대되고 있는데 그 이유는 첫째, 고령화와 낮은 출산율, 이혼율의 증가, 1인 가구, 여성가장 가족, 한 부모 가족의 증가,
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론
1. 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념
1) 필요성
오늘날 우리의 학교 내에서 학교복지의 필요성이 양적, 질적으로 확대되고 있는데 그 이유는 첫째, 고령화와 낮은 출산율, 이혼율의 증가, 1인 가구, 여성가장 가족, 한 부모 가족의 증가,
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론
1. 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념
1) 필요성
오늘날 우리의 학교 내에서 학교복지의 필요성이 양적, 질적으로 확대되고 있는데 그 이유는 첫째, 고령화와 낮은 출산율, 이혼율의 증가, 1인 가구, 여성가장 가족, 한 부모 가족의 증가,
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론
1. 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념
1) 필요성
오늘날 우리의 학교 내에서 학교복지의 필요성이 양적, 질적으로 확대되고 있는데 그 이유는 첫째, 고령화와 낮은 출산율, 이혼율의 증가, 1인 가구, 여성가장 가족, 한 부모 가족의 증가,
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행정 체제 속에 거의 변함없이 남아 있다. 학교 안에서는 교장과 교감은 교사를, 교사는 학생을 관리 감독의 대상으로 간주하는 것이 당연하게 여겨지고 있다. 물론, 이처럼 낡은 교육 체제가 온존되게 된 배경에는, 해방된 뒤에도 친일 세력
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