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재배법이 확립된 모든 식물자원을 포함하며 채취하여 그래도 먹을 수 있는 식물, 약으로 이용 가능한 식물, 독이 있는 식물, 독이 있으나 약으로 가능한 식물, 연료와 공업원료 및 토양 보존에 이용되는 식물로 나눌 수 있음
④ 자원식물은 수
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재배하여 알벼를 생산하는 것으로 쌀농사라고 함
- 벼는 논에 물을 가둬 재배하므로 논농사라고도 함
⑤ 우리나라 여름의 기상
- 강우량이 많고 온도가 높음
- 벼는 기온이 높고 물이 많은 조건에서 잘 자람
2) 쌀의 영양과 기능
① 쌀밥
- 물에
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재배하여 알벼를 생산하는 것으로 쌀농사라고 함
- 벼는 논에 물을 가둬 재배하므로 논농사라고도 함
⑤ 우리나라 여름의 기상
- 강우량이 많고 온도가 높음
- 벼는 기온이 높고 물이 많은 조건에서 잘 자람
2) 쌀의 영양과 기능
① 쌀밥
- 물에
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학원으로 명칭과 기능을 바꿔옴
- 특별히 도별로 농업기술원과 산하 특화작목시험장을 설립하여 지역특산물을 중심으로 한 원예의 과학적 연구가 이뤄지고 있음
- 근대식 원예교육은 농상공학교에서 시작되었으며 장지연의 ‘채소재배전서
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학원으로 명칭과 기능을 바꿔옴
- 특별히 도별로 농업기술원과 산하 특화작목시험장을 설립하여 지역특산물을 중심으로 한 원예의 과학적 연구가 이뤄지고 있음
- 근대식 원예교육은 농상공학교에서 시작되었으며 장지연의 ‘채소재배전서
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학원으로 명칭과 기능을 바꿔옴
- 특별히 도별로 농업기술원과 산하 특화작목시험장을 설립하여 지역특산물을 중심으로 한 원예의 과학적 연구가 이뤄지고 있음
- 근대식 원예교육은 농상공학교에서 시작되었으며 장지연의 ‘채소재배전서
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학원으로 명칭과 기능을 바꿔옴
- 특별히 도별로 농업기술원과 산하 특화작목시험장을 설립하여 지역특산물을 중심으로 한 원예의 과학적 연구가 이뤄지고 있음
- 근대식 원예교육은 농상공학교에서 시작되었으며 장지연의 ‘채소재배전서
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학원으로 명칭과 기능을 바꿔옴
- 특별히 도별로 농업기술원과 산하 특화작목시험장을 설립하여 지역특산물을 중심으로 한 원예의 과학적 연구가 이뤄지고 있음
- 근대식 원예교육은 농상공학교에서 시작되었으며 장지연의 ‘채소재배전서
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학원으로 명칭과 기능을 바꿔옴
- 특별히 도별로 농업기술원과 산하 특화작목시험장을 설립하여 지역특산물을 중심으로 한 원예의 과학적 연구가 이뤄지고 있음
- 근대식 원예교육은 농상공학교에서 시작되었으며 장지연의 ‘채소재배전서
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학원으로 명칭과 기능을 바꿔옴
- 특별히 도별로 농업기술원과 산하 특화작목시험장을 설립하여 지역특산물을 중심으로 한 원예의 과학적 연구가 이뤄지고 있음
- 근대식 원예교육은 농상공학교에서 시작되었으며 장지연의 ‘채소재배전서
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