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및 건전한 또래문화 지원
3. 사회정책의 실천적 수립
1) 청소년을 대상으로 학교중심의 정신건강교육의 확대
2) 실업정책의 보완
3) 적극적인 노인복지정책과 노인복지서비스의 다양화
VI. 결론
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론」.서울 나눔의집.]
[출처 : 권육상. 2005.「장애인복지론」.서울 유풍출판사.]
[출처 : 문선화. 2005.「장애인복지론」.양서원.]
[출처 : 아주경제 기사입력 2012-05-08 09:29 2012-05-08 09:29]
[출처 : 김승돈, 지적장애인의 성에 대한 사회적 태도에 관한
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실천 방안
① 효과적인 강의
② 동기 유발
③ 질문과 응답
④ 토론 수업
⑤ 교수매체의 활용
⑥ 평가 하기
5. 참고 문헌
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감동, 무행동) 등과 같은 경향을 나타내 보이기도 하는데 이러한 청소년의 핵심적 문제인 무력감의 문제를 해결하기 위해서는 청소년의 임파워먼트가 무엇보다 필요하다.
<참고 문헌>
청소년복지론, 교육과학사, 노혁 저
청소년 참여 유
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노력이 더욱 활발하게 진행되어야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
성공적 노화를 위한 노인건강 김혜경, 백경원 외 1명 저 | 신정 | 2014.10.24 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간발달 단계 중 노년기에 영향을 미치는 사회환경을 나열하고
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자아개념, 공격성 및 학교적응의 차이. 국내석사학위논문, 숙명여자대학교 교육대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오.(15점)
1) 학교폭력이란
2) 학교폭력의 특성
(1) 학교폭력 피
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1) 긍정적 결과
2) 신체적 결과
3) 심리적 결과
(1) 외로움 및 불안
(2) 우울
(3) 부정적 자아개념 및 낮은 자아 존중감
4) 생활전반에 미치는 결과
(1) 학교생활
(2) 일상생활
5) 방관자에 미치는 결과
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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론
Ⅱ.본론
1.입양가족의 정의(개념)
2.현황(실태)
3.정책, 서비스
4.사례관리
1)소개
2)시작 및 관계형성단계
(1)관계형성
(2)문제 확인
(3)개입활동 계약
3)사정 및 계획단계
(1)사정
(2)계획
4)개입단계
(1)환경적 개입
(2)세대간/가족
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3)공용부분
4)관리부분
4. 노인요양시설 현황 ................................p.13
5. 입소노인의 특징 ...................................p.13
1)노인의 심리적 특징
(1)불안감
(2)해결방안
6. 입소노인의 특성.....................................p.14
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부족, 사회적 편견, 심리적 고립
2) 해결 방안
① 특수교육과 진로교육의 연계 강화
② 장애 인식 개선 프로그램 확대
③ 또래 및 멘토링 활동을 통한 사회적 연대 지원
④ 정신건강 및 심리 상담 지원 체계 강화
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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