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한 완화된다면 학교거부와 같은 문제들도 점차 감소될 것입니다. 심리치료에 대한 예로 흔히들 영화 ‘Good Will Hunting\'을 이야기합니다. 물론 학교거부에 대한 이야기를 다룬 영화는 아니지만 어떤 상황에서든 어떤 일에서든 힘들어할 때 누군
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주 싸는 것.
ⅸ. 격리
분리 또는 격리라고 하며, 고통스러운 생각, 기억을 그에 수반한 감정에 대하여 분리시키는 것이다. 현실적 상황은 기억하지만, 그 상황에 대한 감정은 완전하게 억압하여 분리하는 것이다. 이 때 자아는 엄청난 에너지를
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론에서 말했듯이 일반인들은 이해하기 어려워도 자살은 실로 달콤하고 상냥한 형태를 띄고 있다. 그렇기에 편해질 것이라는 착각 속에 사는 것이다. 다만 이러한 기분이나 감정역시 자신에게 찾아온 절망 속에 하나씩 잃어가던 자시 자신일
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론을 가르치는 등 부분을 위한 교육에 많은 시간을 할당하고 있다.
두 번째는 중개역할이다. 게이트키퍼는 자살 예방을 위한 교육프로그램을 이수하는 등의 과정을 거치기는 하지만 자살에 대처하기 위한 전문가는 아니다. 따라서 이들은 자
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론
내 자녀가 ADHD라면 어떨까? ADHD 아동을 자녀로 둔다는 것은 지극히 많은 인내심과 헌신, 그리고 아무도 아이들의 욕구를 이해할 수 없는 상황에서도 자신만은 아이의 편이 되어주어야 하는 마음이 요구되는 것이다. 또한 ADHD 아동의 부모가
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이 없을 정도로 많이들 바쁘다고 한다. 이러할 때 조금이라도 시간을 내서 잠깐이라도 보고, 감정이 없어 보이는 문자나 이모티콘을 남발하는 메신저보다 나의 기분과 감정을 명확히 나타낼 수 있는 전화로 상대방에게 연락을 해 보는 게 어
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론적으로 가족은 가족원의 발달에 특별히 관련된 책임. 목표. 발달과업을 가지고 있으며, 이러한 발달과업은 가족이 성장함에 따라 변화되고, 모든 시대 모든 사회 내에서 가족의 내외적 영향력들과 상호작용함으로써 계속 수정된다. 가족의
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제1호, 2007, pp. 17-40.
박복자, 「강박장애 환자의 인지행동프로그램 참여경험에 대한 질적사례연구」, 전남대학교 석사학위논문(2013. 8) 1. 서론
2. 본론
(1) 강박증 원인
(2) 강박증 개선방안(인지행동치료)
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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올바른 혹은 적절한 취미생활이 없는 경우 청소년들은 SNS에 쉽게 몰두하게 된다. 좋은 취미생활은 일반적인 스트레스 역시 해소시킬 수 있기 때문에 청소년들에게 다양한 경험들을 하게 하여, 새로운 취미를 가질 수 있게 도와준다면 SNS 상의
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론
청소년들을 상담하는데 있어서 상담자는 부모의 역할을 대신하지 않도록 하는 일이 중요하다. 개인상담의 방식대로 청소년들을 지나치게 깊게 공감하거나 깊은 정서적 연결을 상담자가 하는 방식으로 상담을 하게된다면 청소년의 부모는
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