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과거력
(3) 가족력
3) 간호력
(1) 건강관리 양상
(2) 영양-대사 양상
(3) 배설
(4) 활동과 휴식양상
(5) 각 기관별 문진
(6) 진단을 위한 검사
(7) 약물요법
Ⅳ. 결론
◈ 참고문헌
<참고자료>
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정신건강론”, 정민사, 2011 설진화, “정신건강론”, 학현사, 2008김종재, “인간관계론”, 박영사, 2001박현권, “학교조직 구성원간의 인간관계 형성 요인에 관한 연구”, 계명대, 2003[네이버 지식백과] 인간관계 (간호학대사전, 1996. 3. 1., 대한
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참고문헌
정신건강론 유수현, 천덕희 외 3명 저 | 양서원 | 2014.08.25 (P147~156)
정신건강론 전석균 저 | 공동체 | 2016.02.15 (P112~125)
인간발달과 교육 (새롭게 보는) 이현림, 김영숙 저 | 교육과학사 | 2016.02.29 (P75~98) 서론
본론
결론
참고문헌
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정신건강론”, 정민사, 2011
- 설진화, “정신건강론”, 학현사, 2008
- 김종재, “인간관계론”, 박영사, 2001
- 양은희, “일반 고등학교에서의 좋은 친구 프로그램이 장애학생과 일반학생의 친구관계에 미치는 영향”, 이화여대, 2004 Ⅰ 서론
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론 개인을 중시하는 서양의 인간관계가 반드시 좋다고만 할 수 없지만 이를 절충한다면 더 좋은 인간관계가 될 수 있을 거라 생각이 든다.
Ⅳ 참고문헌
- 김희경외, “정신건강론”, 정민사, 2011
- 설진화, “정신건강론”, 학현사, 2008
- 김종
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않다고 본다. 즉 상호 자기개방, 개인적 조화, 양자 간의 상호 순응 등을 노력할 때 갈등과 충돌은 많이 줄어들지 않을까 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 김희경외, “정신건강론”, 정민사, 2011
- 설진화, “정신건강론”, 학현사, 2008
- 김종재, “인
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정신건강론”, 정민사, 2011
- 설진화, “정신건강론”, 학현사, 2008
- 김종재, “인간관계론”, 박영사, 2001
- 양은희, “일반 고등학교에서의 좋은 친구 프로그램이 장애학생과 일반학생의 친구관계에 미치는 영향”, 이화여대, 2004 Ⅰ 서론
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정신건강론”, 정민사, 2011
- 설진화, “정신건강론”, 학현사, 2008
- 김종재, “인간관계론”, 박영사, 2001
- 박현권, “학교조직 구성원간의 인간관계 형성 요인에 관한 연구”, 계명대, 2003 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 인간관계의 개념
2. 인간관
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정신건강론”, 정민사, 2011
- 설진화, “정신건강론”, 학현사, 2008
- 김종재, “인간관계론”, 박영사, 2001
- 문종선, “성공적인 노화를 위한 노인 리더십 프로그램 개발과 효과성 평가”, 서울기독대, 2007
- 이인선외, “인간행동과 사회환경”
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, “정신건강론”, 정민사, 2011
- 설진화, “정신건강론”, 학현사, 2008
- 김종재, “인간관계론”, 박영사, 2001 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 인간관계의 중요성
2. 현대사회에서 인간관계 기술이 중요시되는 이유
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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