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사회간호학회지 제24권 제2호
이시형(2000)「외톨이 청소년의 심리사회적 특성과 부적응」삼성생명공익재단 사회정신건강연구소
이승현,노성호(2014)「청소년따돌림에 대한 형사정책적 대응방안」한국형사정책연구원
이지영 외(2016)「한국
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사회복지의 이해, 학지사 2014
김태환 저, 다문화 사회와 한국 이민정책의 이해, 집사재 2015
우국희, 임세희 외 저, 사회복지 윤리와 철학, 공동체 2015
최영민, 이기영 외 저, 다문화사회복지론, 학지사 2015 1. 다문화 사회의 도래
2. 문화적 역
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사회복지의 이해, 학지사 2014
김태환 저, 다문화 사회와 한국 이민정책의 이해, 집사재 2015
우국희, 임세희 외 저, 사회복지 윤리와 철학, 공동체 2015
최영민, 이기영 외 저, 다문화사회복지론, 학지사 2015 목차
1. 다문화 사회의 도래
2. 문
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사회복지론> - 홍봉선남미애
석사학위 논문 <중학생의 학교 부적응 요인에 관한 연구>-청주대학교 김세레나
한림대 자살과학생정신건강연구소 Ⅰ. 학교부적응 청소년 개념 및 필요성
Ⅱ. 본론
1. 학교부적응 청소년
(1)
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사회 개발을 위해서는 물질적 개발은 물론 주민들의 개발이 지속적으로 이루어져 한다.
참고문헌
이영철 외, 사회복지학, 양서원, 2000
이종복 외, 사회복지실천론, 학현사, 2009
오정수, 지역사회복지론, 학지사, 2005
나경선, 사회복지정책결정
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(학교사회복지론) 코로나19와 학교사회복지 (5)
목차
1. 서론
2. 코로나19 팬데믹 개요
3. 학교사회복지의 역할 변화
4. 비대면 수업과 학교사회복지 서비스
5. 학생 정신건강 지원 방안
6. 학교사회복지사의 대응 전략
7. 코로나19
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(학교사회복지론) 코로나19와 학교사회복지 (2)
목차
1. 코로나19 개요
2. 코로나19가 학교에 미친 영향
3. 학교사회복지의 역할 변화
4. 원격수업과 학교사회복지 지원
5. 학생 정신건강과 심리사회적 지원
6. 가족 및 지역사회와의
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사회적 지지망에 관한 연구. 원광대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 빈곤아동이란
2. 빈곤아동을 위한 사후 서비스
1) 아동건강검진 서비스
2) 정신건강지원 서비스
3) 빈곤가족지원 서비스
4) 아동발달지원계좌(CDA)지원 서
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사회복지실천 사례관리, 지샘
○ 류상열외 저, 지역사회복지론, 형설출판사
○ 류상열 저(1999), 사례관리/하나교학사재가복지와 사례관리, 학문사
○ 배창지외 저, 사회복지실천론, 대학출판사
○ 양옥경 외, 사회복지실천론, 나남출판
○ 조
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정신건강에 미치는 영향에 있어서 사회적지지의 조절효과검증. 인문사회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 중도입국청소년(다문화가족) 현상에 대한 최근 동향 및 전망
1) 중도입국청소년의 실태
2) 중도입국청소년의 최근 동향
3) 중도입국청소
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