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<몽테뉴와 파스칼>, 이환 저, (1.몽테뉴의 경우, 자신 그리기), 민음사
<위로하는 정신>몽테뉴 ,슈테판 츠바이크 저, (4 자아를 찾아서), 유유
<미메시스>, 에리히 아우어바흐, (라몰후작댁 2, 두 개의 리얼리즘), 민
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지적 도덕성 발달이론은 정의의 도덕성로, 남성과 관련된 개념으로 구성되었다.
[중요한 이유] 콜버그의 도덕성 발달이론은 피아제의 인지발달론적 관점에서만 이루어졌다. 도덕성 교육의 목적도 역시 인지발달에 따른 도덕적 판단 능력과
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법적·정치적 권리, 자녀양육권과 이혼법, 기혼여성들의 임금소득과 여성의 재산권, 고등교육의 기회 확대, 참정권 등을 위해 투쟁이다.
[중요한 이유] 자유주의 여권론자들은 공공정책을 통하여 여성들에게 동등한 기회가 주어져야 하는
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방통대 국어국문학과 3학년 고전소설강독 공통] 일제 강점기 말기에 ‘고전’의 가치에 대해 깊이 천착했던 잡지 문장파 예술가들이 추구한 상고주의와 전통적 민족주의에 대해 서술하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고전의 가
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방통대 가정학과 4학년 유아발달 A형] 유아기의 신체 발달의 특성을 설명하고 적절한 사례를 들어 설명하시오. 또한 유아기의 인지 발달의 특성을 설명하고, 적절한 사례를 들어 설명하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달의 개념과 아동발
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방통대 환경보건학과 3학년 보건영양 B형] 최근 5년간 국내에서 발생한, 식품오염에 의한 급성 또는 만성 건강영향 사례를 수집하여 정리하세요.
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 최근 5년간 국내에서 발생한 식품오염에 의한 급성 또는 만성
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레포트는 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 기술하였다.
2. 본론
1) 개념
발달장애인은 지적, 심리적, 신체적, 사회적인 면에서 장기적이고 특별한 지원을 필요로 하고 성장
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법
(1) 주형하기
(2) 틀 바꾸기
(3) 틀 새로 짜기 할 때 유의사항
-공감적 이해가 전제되어야 한다.
-새틀의 효과를 높이기 위해 제시방법을 극적으로 꾸밀 필요가 있다.
-언어반응과 비 언어 반응을 일치시킨다.
-상대방이 가진 자
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지적장애, 자폐성장애, 정신장애로 분류한다. 또한 두 가지 이상의 장애유형일 경우 ‘중복장애’라고 한다.
- 중략 - 1. 멀티미디어 강의 1강을 수강한 후, 장애 개념에 대한 본인의 생각을 서술하시오.
※ 강의 수강 후 달라진 장애 개념
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레포트는 ① 르네상스 시대 미술의 특징을 요약적으로 정리하고, ② 교재와 멀티미디어강의에 소개된 미술 작품 중 3개를 골라 르네상스 시대의 특징을 중심으로 작품을 설명하였다.
II. 본 론
1. 르네상스 시대 미술의 특징
1) 원근법
르네
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