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청소년 예절 교육, 새로운 사람들, 2006
김득중(1999), 한국전례연구원, 실천예절개론
김옥희·오한일·이행숙·김현오·홍연숙·윤주은·황경애·정영숙, 생활예절, 양서원
권이종, 청소년교육개론, 교육과학사, 2003
이상현 / 제사의 시간과 공간에
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청소년들이 학교 가기를 싫어 하는 경우나, 현실적 등교 거부(ex, 못살게 구는 애가 있다거나 교사로부터 부당한 대우를 받은 경우)와는 구별되어야 한다.
■ 등교 거부, 학교에 대한 공포, 불안, 혐오를 치료하는데 있어서는 부모의 관심이 매
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청소년교육개론, 1040 세대차이》
<부모의 잘못된 대화 유형>
①설교형: 어른의 권위를 내세워 의견을 받아들이도록 요구하는 말투.(\"어렸을 때 성실한 사람이 사회에 나가서도 성공하는 거야.\") <문제점>자녀의 욕구가 무시되어 심
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교육방송(2017) 공정위, 가습기 살균제 사건 결과발표, 미디어북
건강권실현을 위한 보건의료단체연합 연구공동체 건강과 대안, 가습기 살균제로 인한 건강 피해 사건의 제대로 된 진상조사는 지금부터다, 2016
네이버 지식백과
위키백과, 세월
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교육방송(2017) 공정위, 가습기 살균제 사건 결과발표, 미디어북
건강권실현을 위한 보건의료단체연합 연구공동체 건강과 대안, 가습기 살균제로 인한 건강 피해 사건의 제대로 된 진상조사는 지금부터다, 2016
네이버 지식백과
위키백과, 세월
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집 주위를 맴돌고 있는 것이다.
청소년의 교육문제가 어제오늘의 일은 아니다. 누구나 다 청소년 교육에 대한 중요성을 인정하고 있고 필요성을 역설하고 있는 시점에서 이제는 바른 교육관이 제시되었으면 한다. 학교교육의 중요성과 가정
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청소년의 교육, 지도, 육성, 보호라는 관점에서 볼 때 그 이하의 연령 까지도 청소년의 범주에 포함시켜야 한다.
청소년의 특성
이시기는 신체적, 생리적 성장뿐이 아니라 정신적, 사회적 성숙은 다양한 변화와 발달의 양상이 나타나며, 이
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본다.
4. 문화 갱신 교회 교육
교회 홈페이지를 개설하거나 인터넷 카페를 운영하여 교회 교육과 청소년들의 삶이 계속 연결될 수 있도록 도와야 할 것이다. 대화방, Q.T나눔방, 중보기도방, 게시판과 설문지와 같이 평가도구를 이용하여 평가
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교육열로 이어져 많은 문제가
누적적이고 복합적으로 드러나게 된다. 한국교육의 문제점
대안교육=패러다임의 전환
청소년 문제와 대안교육
대안교육의 교육이념과 교육내용
대안교육의 교육목표
대안교육의 유형
[홈스
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1. 청소년복지 대상 및 구체적 요건
1.1. 청소년복지 대상
청소년복지는 9세부터 24세의 청소년을 주요 대상으로 하는 사회복지 정책입니다. 이들 청소년의 건강, 안전, 교육, 문화 등 다양한 영역의 삶의 질 향상을 목표로 합니다. 복지 대
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