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교육 분야다. 이를 통해 학생들은 예술의 매력과 가치를 경험하고, 미래를 위한 창의성과 비판적 사고 능력을 개발할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
지성애 외, 「아동미술교육」, 정민사, 2019
김경철, 「유아교육개론」, 공동체, 2020
황현영,
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교육 발전 전략, 사회교육연구 제18권, 한국사회교육협회
ⅱ. 김진화·정지웅(1998), 사회교육 프로그램개발의 기초, 교육과학사
ⅲ. 김남선(1997), 사회교육개론, 서울 : 형설출판사
ⅳ. 곽영우·강윤중(1985), 농촌과 도시여성의 사회교육요구에 관
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교육학개론, 서현사
김정진(2004), 사회복지실습론, 서현사
Knowles, Malcolm S., Elwood F. Holton. and Richard A. Swanson. The Adult Learner. 최은수 역(2010).『성인학습자』. 아카데미프레스.
권두승,조아미(2001),『성인학습 및 상담』. 교육과학사.
권대봉(2006),『
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교육에서의 사례를 중심으로 논의
1) 평생학습 교육에서 쌍방향 커뮤니케이션의 원리
(1) e-러닝(e-Learning)
(2) 웹-기반 교육(Web-Based Education)
(3) 사이버교육(Cyber Education)
(4) 온라인교육(On-Line Education)
2) 평생학습 교육에서의 사례 - 기업 e-러
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교육사, 한국방송통신대학교 2009
구경선 저, 유아교육의 역사와 사상, 교육아카데미 2012
정금자, 석은조 외 저, 유아교육사상사, 정민사 2014
이기숙 저, 유아교육개론, 양서원 2014 1. 중세의 교육
1) 시대적 배경
2) 중세의 교육사상
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청소년
촉범소년 : 형사 책임을 물을 수 없는 자
우범소년 : 장래에 형벌 법령을 범할 우려가 있는 자
사회학적 관점
아미노적 관점
사회통제적 관점
비행문화적인 관점
심리학적 관점
성격적 비행
신경증적 비행
정신병적, 기질적 비
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청소년들이 스스로를 탐색하고 성장할 수 있는 환경을 조성하는 데 더욱 힘써야 한다. 이것이 궁극적으로 개인과 사회 모두에게 긍정적인 변화를 가져올 것이라 기대하는 바다.
4. 참고문헌
박미란 (2021). 청소년 심리학 개론. 서울: 학지사.
이
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교육의 역사와 사상, 학지사
곽금주 외(2006) 아동발달 심리학, 박학사
권악원 외(2005) 교수학습이론의 이해, 문음사
김옥경 외(2007) 유아교육개론. 태영
뱅크 스트리트 사범대학 http://bankstreet.edu/school-children/programs/ [방통대 유아교육과 4
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교육의 역사와 사상, 학지사
곽금주 외(2006) 아동발달 심리학, 박학사
권악원 외(2005) 교수학습이론의 이해, 문음사
김옥경 외(2007) 유아교육개론. 태영
뱅크 스트리트 사범대학 http://bankstreet.edu/school-children/programs/ [방통대 유아교육과 4
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청소년 관련 정책의 수립이 이루어져야 할 것이다.
*참고문헌
1. 인간행동과 사회환경 (학지사, 권중돈) 148P-152P
2. 두산동아 중1 기술가정 자습서 11P-13P(그림참조)
3. 청소년학 개론 (중앙출판사, 한상철) 76P-81P
4. 청소년발달의 이해 (학지사, 정
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