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년들이 활동에 기꺼이 참여할 수 있는 환경 마련이 선행되어야 한다. 다시 말해, 학벌주의와 입시경쟁은 완화되어야 하고 청소년활동에는 지금보다 더욱 그 가치가 부여되어야 한다. 그리고 다양한 프로그램에 대한 안내 및 홍보가 보다 적극
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청소년의 심리적 치유방법, ‘덮어두기보다 드러내 이야기하기’」”, 한국청소년상담복지개발원
이유진 , 강지명 , 윤옥경 , 조윤오(2012), “아동·청소년 성보호 종합대책 연구1”, 한국청소년정책연구원
이혜경(2023), 청소년육성제도론, 진
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여겨지는 건강한 신체 단련을 역할을 성실하게 이행하고 있는 것 같다.
그러나 아쉬운 점 역시 이것과 연결 된다. 용인시 청소년 수련원의 건립 목적에 청소년으로 하여금 학교 밖에서의 문화적 욕구를 충족할 수 있는 장으로써 더 넓은 시각
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청소년들의 의무 부과를 상대적으로 가볍게 만들거나 면제하는 것이 바람직하다고 생각한다. 1. 청소년기본법은 청소년 육성에 대한 최초의 법률이며, 기본 청소년육성법(1987년)을 전면 개정한 것이다. 청소년의 권리 및 책임과 가정, 사
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년시설의 설립 및 운영을 지원하고 동시에 청소년시설이 제대로 운영될 수 있도록 지역별 우수사례를 공유하는데 노력을 기울어야 할 것이다. 이를 통해 청주시 청소년수련관과 같은 우수사례가 다른 지역에도 영향을 미쳐 궁극적으로 우리
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청소년육성제도론, 양서원, 2006.
노 혁, 청소년복지론, 교육과학사, 2007.
박경일 외, 사회복지학강의, 양서원, 2007.
김성일, 청소년 문제행동의 예방을 위한 자녀지도의 기본원리. 한국청소년개발원, 2000
김현영. 고교생의 스트레스 요인과 대처
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청소년 정책 역시 미래의 청소년들에게 사회의 구성원으로 편입되어 건전한 사회구성원으로 성장할 수 있도록 돕는데 그 목적이 있음을 볼 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
김동규 (2006). 청소년육성제도론. 서울 : 교육과학사.
관계부처합동(2018). 제6차
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청소년의 삶의 영역이 어떻게 바뀌는지를 예측하고 선진 외국의 경험을 적극적으로 연구해야 한다.
7. 참고 문헌
조용하, 「청소년교육의 동향」, 교육과학사, 2000
강병연 저(2006), 청소년육성제도론, 양서원
한국청소년개발원(2003), 청소년육
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청소년들에 대한 관심과 사랑이 끊임없이 계속되어져 현 청소년들이 행복한 삶을 살아가는 사회가 되도록 서로가 노력해야 할 것으로 사료된다.
Ⅳ. 참고문헌
차세대 청소년학총론(2011), 천정웅 외 3인, 양서원, p291~296
청소년육성제도론(2015),
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청소년의 인권적 가치, 그리고 그들이 사회에서 갖는 권리와 책임에 대해 공공차원에서 공감대를 형성하여 그 방향을 분명하게 했다는 데에 그 의의가 있다.
참고문헌
김동규(2006). 청소년육성제도론. 교육과학사.
이용고(2004). 청소년정책론.
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