|
청소년 욕구를 중심으로 본 청소년지도방법 연구”, 한국청소년개발원, 2000
- 전명기, “청소년지도방법론의 이해”, 한국청소년단체협의회, 2006
- 하이타니겐지로, “나는 선생님이 좋아요.”, 양철북, 2008
- 김현철외, “청소년육성 전담공
|
|
|
청소년기는 이러한 사회변동의 영향을 포함하는 것을 담아 변화하여야 하겠고 따라서 청소년기본법상 청소년기 규정도 적절히 변경되어야 한다고 생각한다.
Ⅳ 참고자료
- 전세일, “청소년육성제도의 성립배경과 특성에 관한 연구”, 경기
|
|
|
청소년과 일반청소년의 자아정체감에 관한 연구 비교 연구”, 경기대, 2002
- 김경신외, “청소년복지론”, 청목출판사, 2007
- 전세일, “청소년육성제도의 성립배경과 특성에 관한 연구”, 경기대, 2003
- 정광희, “중학생의 발달과 행동 특성
|
|
|
청소년들은 산업인을 넘어선 정보인이라 할 수 있을 것이다. 따라서 청소년에 대한 정의도 이러한 사회적 환경변화에 맞추어 변화되어야 할 것이라 생각한다.
Ⅳ 참고자료
- 전세일, “청소년육성제도의 성립배경과 특성에 관한 연구”, 경
|
|
|
청소년육성정책처럼 국가마다 문화적 맥락이 강하게 작용하는 분야에서 특히 유용하다.
- 다양한 사회세력 간의 ‘권력 관계’를 제도 속에서 분석할 수 있도록 한다. 제도는 단순한 규칙이 아니라 권력과 이해관계가 반영된 산물이라는 점
|
|
|
청소년육성재단』의 설립목적에 따른 전부의 심의를 종료하였으므로 폐회를 선언하다.
위 창립(발기인) 총회 결의 내용을 명확히 하기 위하여 이 창립총회 의사록을 작성하여 이사를 포함한 발기인 7명이 기명날인하기로 한다.
2016년 11월 23
|
|
|
청소년육성재단이 사용할 인장을 날인하고 발기인 전원이 기명 날인함으로써 이를 확인한다.
2016. 11. 23.
발기인대표
○○○
(인)
발기인
○○○
(인)
발기인
○○○
(인)
발기인
○○○
(인)
발기인
○○○
(인)
발기인
○○○
(인)
발기인
○○
|
|
|
- 이미 납부한 수강료의 1/2해당액
- 반환하지 않음 재단법인청소년육성재단 설립 및 운영조례
제1조(목적)
제2종(용어의 정의)
제3조(설립)
제4조(적용범위)
제5조(사업)
----
제32조(시행규칙)
부칙
제1조(시행일)
제2조(경과조치)
|
|
|
방송통신대학교출판부
김충기(1997) : 자녀교육과 진로지도, 교육과학사
이상범(1983) : 중학교 진로지도 프로그램의 개발연구, 세종대학 대학원
이광호(2001) : 지역사회의 청소년활동의 체계적인 지원방안, 청소년육성 보호토론회자료집, 광주
|
|
|
청소년기본법
협의의 청소년기본법이란 바로 청소년기본법을 말한다. 청소년기본법은 청소년의 권리와 의무, 책임, 청소년정책 및 연구, 청소년 육성을 위한 각종의 지원책들을 직접적으로 규정하고 있다.
5. 참고자료
함병수 외, 전게보고
|
|
메뉴펼치기
