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증가하고 있다. 우리나라 청소년정책은 정부수립 이후 청소년육성법, 청소년기본법의 상위법하에 청소년보호법, 청소년활동진흥법, 청소년복지지원법 등 관련 법제도의정비가 이루어졌다. 그리고 이에 근거한 청소년육성계획의 수립 및 시
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청소년 수련시설의 유형
- 청소년 수련지구: 청소년 수련활동을 실시할 목적으로 청소년기본법에 의하여 지정된 지구를 말한다.
- 청소년지도자: 청소년 수련시설, 청소년단체 기타 청소년관계기관 등에서 청소년육성에 종사하는 자로서 대
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터의 활동을 정리하는 수준이 아니라, 지역센터가 미래지향적으로 활동할 수 있도록 여건을 조성하고, 방향을 제시하는 새로운 모델을 개발해야 한다.
이처럼 청소년자원봉사센터의 위상을 정립하기 위해서는 센터의 위상을 청소년육성기
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청소년기본법
1) 목적
이 법은 청소년의 권리 및 책임과 가정·사회·국가 및 지방자치단체의 청소년에 대한 책임을 정하고 청소년육성정책에 관한 기본적인 사항을 규정함을 목적으로 한다.
2) 기본이념
①청소년이 사회구성원으로서 정당한
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청소년수련시설 확충을 통해 청소년복지시설을 확대해야 한다. 국가나 지방자치단체의 한정된 재원만으로 모든 청소년수련시설을 확충제공하는 것은 현실적으로 어려운 일이다. 따라서 한국청소년기본계획과 청소년육성5개년계획에서 제
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청소년,무직 미진학 청소년,퇴학 청소년 등에 대한 정책 및 사업개발이 소홀히 되고 있다. 7)문화체육부는 법률상으로는 청소년정책의 총괄 조정을 명시하고 있으나 기본계획의 내용을 보면 청소년육성 전 부문을 포괄하지 못하고 수련활동
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청소년의 지도육성보호를 위해서는 일시적 대응조치만으로는 치유될 수 없으며 청소년의 비행화에 경향을 사회문화적 환경요인 전반에 걸친 종합적이고도 체계적인 연구가 절실히 요청되고 있다.
참고문헌
ⅰ. 김준호, 청소년 비행의 원인
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청소년 복지에 사용되어지는 예산은 우리나라 총 예산의 0.06%에 불과한 실정이다. 이러한 가운데 청소년복지의 재정문제를 해결하기 위해서는 먼저 청소년 육성기금의 조기 확충이 필요하다. 지금의 국가 예산을 쓰는데 있어서 복지사업에
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청소년교육의 필요성이 대두된 원인: 평생교육 이념과 성숙과 학교교육의 기능적 한계 ③ 청소년 평생교육의 방향: 건전한 청소년문화 육성 및 수련활동 기반확충, 청소년 정보능력 향상과 정보문화 육성, 청소년의 삶의 질 향상을 위한 복지
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청소년교육의 필요성이 대두된 원인: 평생교육 이념과 성숙과 학교교육의 기능적 한계
③ 청소년 평생교육의 방향: 건전한 청소년문화 육성 및 수련활동 기반확충, 청소년 정보능력 향상과 정보문화 육성, 청소년의 삶의 질 향상을 위한 복지
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