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청소년활동지도론, 학지사, 2003.
강창혁, 청소년기의 특성, 학지사, 1997.
이윤구, 청소년 문화론, 한국청소년연구원, 1992.
김영종, 사회복지조사방법론, 학지사. 2000.
김호영 외, 알기쉬운 통계, 학지사. 2000.
김영종, 사회복지조사론－이해와 활
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청소년활동에 대한 홍보, 정보제공, 이해교육을 통해 가정, 학교, 지역사회의 인식개선이 중요하다고 보았고, 청소년활동시설의 낮은 접근성과 시설부족도 해결해야할 과제라고 보았다.
참고문헌
권일남 외(2003). 청소년활동지도론. 학지사.
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청소년의 일탈행동과 학교폭력, 교육과학사, 2015
홍봉선, 남미애 저, 청소년복지론, 공동체, 2018
오윤선 저, 청소년 지도방법론, 양서원, 2018
이태희, 정재필 저, 청소년복지론, 지식공동체, 2018
김윤나 저, 청소년 프로그램 개발과 평가 (미래지
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청소년복지론, 창지사
김영인, 김민(2016), 청소년 지도방법론, 창지사
전동일(2016), 청소년복지론, 동문사
권일남, 오해섭, 이교봉(2016), 청소년활동론, 공동체
문영희(2005), 학교사회사업론 (학교청소년과 사회복지,) 양서원
홍봉선, 남미애(2011),
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청소년복지론, 창지사
전동일(2016), 청소년복지론, 동문사
김영인, 김민(2016), 청소년 지도방법론, 창지사
권일남, 오해섭, 이교봉(2016), 청소년활동론, 공동체
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홍봉선, 남미애(2011),
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나의 목표이다.
<참고문헌>
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김종운, 『학교 현장에 맞춘 학교폭력의 예방과 대책』, 학지사, 2013
김혜원, 『청소년 학교폭력』, 학지사, 2013
오치선, 『청소년지도 방법론』, 학지사, 2000
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청소년개발원, 청소년 심리학, 교육과학사/2011
*한국청소년개발원, 청소년 상담론, 교육과학사/2005
*한국청소년개발원, 청소년 지도방법론, 교육과학사/2012
*D.S.Becvar & R.J.Becvar, 정혜정, 이형실 옮김, 가족치료 - 체계론적 통합, 동인/2001
*e-나라
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청소년학, 학지사, 2008 오윤선, 청소년 지도방법론, 양서원, 2018
박성주 이성진 <행동수정의 사례집> , 교육과학사
이재연 외 공저 <아동상담과 치료> . 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동수정이론
2. 행동수정의 필요성
3. 당신은
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청소년들을 위한 인성교육지도방법론 / 전도근 외 3명 저 / 교육과학사 / 2016
- 교육심리학의 이론과 실제 / 권대훈 저 / 학지사 / 2015
- 인성교육의 이해와 실천 / 정창우 저 / 교육과학사 / 2015
- 교육심리학 / 신명희, 강소연 외 3명 저 / 학지사 / 2
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청소년들을 위한 인성교육지도방법론 / 전도근, 김영옥 외 2명 저 / 교육과학사 / 2016
- 인성교육의 이해와 실천 / 정창우 저 / 교육과학사 / 2015
- 영유아발달 / 황정숙, 김옥분 저 / 창지사 / 2016
- 아동기의 철학 / 개러스 매슈스 저 / 남기창 역 /
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