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청소년기의 성태도 형성
제 3 절 청소년기의 성태도와 성문제
제 4 절 성태도에 형성에 영향을 미치는 요인
제 3 장 연구방법
제 1 절 주요개념의 조작적 정의
제 2 절 연구 가설
제 3 절 조사대상 표집 및 자료수집
제 4 절 자료
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실습생의 자세
4.실습서약서
5.실습생 신상카드
6.실습생 프로파일
7.실습의뢰 수락서
8.기관분석 보고서
9.실습 출석부
10.실습 일지
11.사례 관리 계획서
12.중간 평가서
13.현장실습 사진대지
14.종합 평가서
15.기타(첨부자료)
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청소년과 업무]
① 보육.청소년정책에 관한 종합 계획 수립
② 보육 관련 사회복지법인 등 인.허가 지도감독
③ 보육시설 지원
④ 보육위원회 운영, 보육교사에 관한 사항
⑤ 보육 프로그램 개발 및 보급
⑥ 직장보육 활성화
⑦ 보육 단체 관리
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우리에게 살려달라고 도움을 요청하는 소리이기 때문일 것이다. Ⅰ.서론
Ⅱ. 자살에 관한 이론적 배경
Ⅲ. 청소년 자살의 원인
Ⅳ. 청소년 자살 관련 국내 제도 및 정책
Ⅴ. 자살관련 정책의 문제점과 한계
Ⅵ. 청소년 자살 대안
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청소년기본법
5) 청소년보호법
6) 아동복지법
Ⅱ. 본론
1. 청소년 노동의 실태
1) 청소년 노동의 실태 및 현황
2) 청소년 노동의 인권 현황
2. 우리나라와 외국의 청소년 아르바이트 지원정책 프로그램
** 우리나라의 청소년 아르바
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청소년 가출 어떻게 할 것인가", 서울가정법원, 1994
15. 고성혜, "가출청소년을 위한 「중간의 집」설치방안 연구", 한국청소년개발원, 1996
16. 서울 YMCA 청소년쉼터, "청소년을 돕는 사회적 지지망 형성을 위한 간담회 및 세미나 자료 집", 1995
17.
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청소년보호종합대책을 수립하여야 한다.
폭행 또는 협박으로 아동·청소년을 강간한 사람은 무기징역 또는 5년 이상의 유기징역에 처한다.
□ 청소년육성 전담공무원(청소년기본법)
시도 및 시군구 및 읍면동 또는 청소년육성 전담기구에
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및 공간의 제약에 자유롭게 접하고 습득할 수 있다. 앞에 설명한 프로토타입 개발 모형에서 교육자가 설계, 개발, 및 운영을 모두 진행하며 모형을 진행할 수도 있다. 이렇게 된다면 교육자가 타 분야 전문가를 대체하기 위하여 학습자가 되는
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및 집단활동. 정신보건 전문요원 수련교재. 서울: 양서원
한국청소년연구원(1992). 인간관계수련활동. 서울: 한국청소년연구원 1. 집단의 개념
2. 집단의 치료적 요인
3. 집단의 종류
4. 집단에 대한 이해
5. 집단발달단계
6. 집단사회사업
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6회기 * 3명
180,000
소 계
324,000
0
323,000 <목차>
1. 사업명 : 다문화 아동의 사회성 증진을 위한 프로그램 사업계획서
2. 프로그램의 필요성
3. 서비스 지역, 대상 및 대상자수
4. 프로그램 목적 및 목표
5. 프로그램 내용
6. 예산계획
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