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청소년 폭행의 근절, 공공도서관 및 학교 도서실의 학습자원센터화, 학생들의 학습 진행상의 참여와 소집단 학습공동체의 조장 등이 쉽게 이루어지지 않을까 한다.
참고 문헌 : 경기교육 98 겨울호 3p～77p
초등우리교육 99. 2 64p～68p
교육연구 99
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청소년의 문제해결을 위한 과제 중심적 접근방법에 대한 고찰”, 사회복지,pp.125-157, 1991.
\"학교사회사업의 현황과 업무활동에 대한 분석연구“, 이대석사학위논문 ,1971.
김기환. “학교사회사업의 도입과 활성화방안”,학교사회사업 대토론
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평가제를 도입하여 신규시스템(개인정보파일) 구축, 변경시 개인정보 침해 위험성 등을 사전에 예방하여야 한다. 이는 향후 개인정보보호법 시행 시 의무화되는 사안이므로 각 기관에서는 자체적인 영향평가 기반을 마련하는 것이 필요하다.
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및 문제점
Ⅷ. 디지털시대 라디오의 활성화 방안
1. 텔레비전과의 차별화
2. 라디오 별도의 보도국 설치
3. 다양한 형태의 저널리즘 프로그램 유형 개발
4. 청취자의 라디오 이용동기, 행태 및 만족도 등에 대한 실증적, 과학적 조사
5. 시
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프로그램 소개
1. 프로그램명
2. 프로그램 목적 및 목표
3. 프로그램 대상
4. 실시구조 및 담당인력 구성
Ⅳ. 사업내용
1. 세부사업내용
2. 목표에 대한 평가방법
3. 홍보 계획
4. 지역 자원 활용 계획
Ⅵ. 평가
첨
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개발하고 또 이를 통해 청소년들을 음악적 삶으로 이끌어 그들의 미래의 삶의 가치를 높이고자 함을 그 목적으로 하고 있다. 그리고 이러한 목적을 최대한으로 달성하기 위해 각 지역의 전통 음악 및 음악문화활동을 중등학교 음악교육에 적
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평가되었다. 노인들의 이러한 노력을 도와줄 수 있는 수단은 다른 사람에게 봉사하는 지위에서 활동하도록 노인들의 교육 및 재교육을 통한 직업교육이라고 볼 수 있다.
그 동안 언론매체는 신문을 통한 교실 바깥의 환경에서 대학수준의 강
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프로그램이 존재
비교적 평생교육 프로그램이 단조롭다.
재원에 한계가 있을 수 있다.
욕구조사가 부족
전문 평생교육사의 부재
청소년 수련원
장점
특성화 교육이 가능함
이용대상(청소년 층)의 요구조사에 의해 효과적인 프로그램 개발
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3. 과외수요를 줄이기 위한 교육과정 개편
4. 전인적 평가방식의 필요성
5. 방과 후의 다양한 교육활동 개발
6. 다양한 매스미디어를 통한 교육프로그램 개발
7. 우리 나라 사회의 풍토 변화와 정책적인 개편과 보완
Ⅹ. 결론
참고문헌
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과제물을 할 수 있도록 한다.
3.결론
왕따에 대해 연구하면서 흥미로웠던 점은 청소년들이 순수하기도 하면서 어른 못지 않은 이기적인 모습도 가지고 있다는 것이었다. 아직 자기 주관이 뚜렸하지 못하여서 남이 하는 대로 하지 않으면 안될
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