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프로그램을 통하여 다시 찾아갈 수 있는 시간을 만들고자 한 것이다.
[참고문헌]
1. 청소년프로그램 개발및평가 교안
2. 평생교육프로그램 개발론, 사단법인 한국평생교육협회, 김영주, 학지사
3. 남성희, 전종설.(2013).아동,청소년 다문화 프로
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청소년프로그램 개발및평가 교안
2. 평생교육프로그램 개발론, 사단법인 한국평생교육협회, 김영주, 학지사
3. 남성희, 전종설.(2013).아동,청소년 다문화 프로그램 연구에 대한 경향분석.청소년학연구,20(3),129-158.
4. 도봉구 청소년 경찰학교 홈
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수 있는 실증적 연구가 이루어져야 한다고 생각한다.
참고문헌
마천 청소년 수련관 <www.mcyouth.or.kr>
신철우 <인적자원관리>, 탑북스, 2018
좋은 정보사 <4차 산업혁명 시대를 주도하는 산업별 주력분야 분석 및 대응전략>, 2017
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청소년기에 발달해야하는 문화적 역량을 기르는 데에 중요한 역할을 한다고 볼 수 있다.
3. 결론
청소년기의 발달 과업은 그 범위가 넓고 다양할 뿐 아니라, 이후의 과업에 큰 영향을 미치기 때문에 청소년기에 필요한 과업을 필요한 시기에
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청소년프로그램의 설계에 앞서 제대로된 상황분석이 필요하다.
본론에서는 청소년프로그램에서 시행되는 상황분석의 개념과 필요성을 설명하고, 상황분석의 하위영역인 지역사회분석, 기관 및 조직 분석, 사회적 맥락분석, 프로그램 개발의
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받는 시기이므로 그러한 주변 지인을 활용한 마케팅 전략도 효과적일 것이라고 생각한다.
참고문헌
편집부, 바이럴 마케팅(2015), 한국마케팅연구원 1) 청소년프로그램 마케팅과 홍보방법
2) 적용 가능한 새로운 아이디어
참고문헌
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프로그램의 효과. 미래청소년학회지.
강민경(2008). 미술치료가 청소년의 인터넷 중독행위에 미치는 효과. 한양대학교 교육대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인터넷 중독예방 프로그램 - 인터넷게임중독 및 예방프로그램
1)
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프로그램이 학습 목표를 달성하기에 적합할 수 있습니다.
종합적으로, 구조화된 프로그램과 비구조화된 프로그램은 청소년 프로그램 개발의 다양한 니즈와 상황에 따라 선택되어야 합니다. 두 유형을 적절히 조합하거나 혼합한 형태의 프로
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청소년프로그램개발및평가 ) 청소년프로그램 개발 패러다임 중 실증주의 패러다임, 구성주의 패러다임, 비판주의 패러다임에 대해 설명
목차
1. 서론
2. 본론
1) 청소년프로그램 개발 패러다임
2) 각 패러다임에 기초하여 개발된 청소
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청소년프로그램개발및평가
목차
1. 기획의 개념
2. 청소년프로그램 기획의 필요성
1) 프로그램에 대한 책임성
2) 불확실성 감소
3) 지도자의 역량강화
4) 의사결정력 및 합리성 증진
5) 효율성 및 효과성 증진
6) 제한요인 확인
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