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청소년 프로그램 개발의 이해 제2장 청소년 프로그램 개발의 이론 제3장 청소년 프로그램 개발의 통합모형 제4장 청소년 프로그램 개발의 기획 제5장 청소년 프로그램 요구분석 제6장 청소년 프로그램 목적 및 목표 설정 제7장 청소년 프로그
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이론 (1) 갈등이론의 개념 (2) 갈등이론의 학교교육에 대한 관점 (3) 주요 이론가 (4) 갈등이론의 강약점 3. 기능이론과 갈등이론의 비교 1) 교육의 선발 기능에 대한 상반된 관점 2) 사회문제에 대한 관점 및 해결책 제안의
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이론 18.가족생활단계 □앤드라고지 15.페다고지 vs 앤드라고지 16.한계와 가능성 □성인학습 과정론 17.성인학습 모형론 18.전환학습론 □19.성인학습 지도원리 - 뢰너트가 제시한 9개 : 아동, 청소년들의 학습지도에도 적합 □성인
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