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개론, 공동체 송영경(2015) 평생교육의 이해, 교육아카데미 신용주(2012) 평생교육방법론, 학지사 김신일(2009) 평생교육개론, 교육과학사 목차 서론 본론 1, 성인학습자에 대한 이해 1) 성인의 구분 2) 성인학습자의 출현 2, 성인학습
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방송통신대학교 편집부 저, 인간과교육 (2016.2), 한국방송통신대학교, 2016. 황정규, 이돈희 외 1명, 교육학개론, 교육과학사, 2011. 박천환, 박채형, 교육과정 담론, 학지사, 2013. 송명자, 발달심리학, 학지사, 2008. 박아청, 에릭슨의 인간이해, 교육
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개론. 서울 :교육과학사. 권이종, 남정걸, 차경수, 최충옥, 최운실, 최윤진(2003). 청소년 교육론. 서울 : 양서원. 권이종, 김승호, 소창영, 심의보, 안승열, 양병찬, 이관춘, 임상록, 조용하(2003). 평생교육방법론. 서울 :교육과학사. 김남선, 이옥
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개론. 서울 :교육과학사. 권이종, 남정걸, 차경수, 최충옥, 최운실, 최윤진(2003). 청소년 교육론. 서울 : 양서원. 권이종, 김승호, 소창영, 심의보, 안승열, 양병찬, 이관춘, 임상록, 조용하(2003). 평생교육방법론. 서울 :교육과학사. 김남선, 이옥
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개론. 서울 :교육과학사. 권이종, 남정걸, 차경수, 최충옥, 최운실, 최윤진(2003). 청소년 교육론. 서울 : 양서원. 권이종, 김승호, 소창영, 심의보, 안승열, 양병찬, 이관춘, 임상록, 조용하(2003). 평생교육방법론. 서울 :교육과학사. 김남선, 이옥
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개론, 교육과학사, 2001. 2. 정일환 외 지음, 여성교육론, 교육과학사, 2003. 1. 성인 중기의 정의 및 교육의 필요성 1) 성인 중기의 정의 2) 중년기 연구가 소홀히 된 이유 3) 필요성 2. 성인 중기 여성의 특성 1) 신체적 특성 2) 인지적 특성
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개론, 예하미디어, 2003. 2. 권이종 지음, 청소년교육개론, 교육과학사, 2000. 3. The Nando Times : 1998년 03월 22일 4. 신문검색 (www.kinds.or.kr) A. 무엇 때문에 세대차이가 생기는가? 1) 우리 사회의 세대차이의 원인 2) 부모의 태도로 본 1040 세대차이
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개론, 교육과학사, 2015 정정란, 강복화, 강인숙 외 1명 저, 보육과정, 창지사, 2015 위영희, 문혁준, 이희정 외 2명 저, 영유아교수법, 창지사, 2013 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 표준 보육과정의 자연탐구 영역 2. 표준보육과정 자연탐구 영역 내용 체
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개론”, 교육과학사, 2005 - 보건복지부, “시설장 보수교육”, 2000 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 부모교육의 개념과 목표 1) 부모교육의 개념 2) 부모교육의 목표 2. 부모교육이 아동, 부모, 사회적 측면에서 갖는 각각의 의의 1) 아동 측면
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개론”, 교육과학사, 2000 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 청소년 문화의 개념 1) 관념으로서의 문화 2) 적응체계로서의 문화 3) 구조체계로서의 문화 4) 상징체계로서의 문화 5) 사회적 범주로서의 문화 2. 오늘날 청소년 문화가 가지는 특
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