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기초한 통합교육과정의 개발 모형, 한국학술진흥재단 연구보고서
▷ 류지영(2004), 다중지능이론의 영재교육에의 적용, 교육과정연구 22, 한국 교육과정학회
▷ 정대현(2003), 유아용 다중지능측정도구의 타당화 연구, 전남대학교 교육대학원
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. 교육과학사.
박병학(1994). 교육과정과 수업. 교육출판사.
류광찬(1997). 통합 교과 운영. 교육과학사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
A. (교육의 목적)
B. (교육의 내용)
C. (교육의 방법)
D. (교육의 평가)
Ⅲ. 결 론
참 고 문 헌
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과학사.
박아청, 2002. 교육심리학의 이해, 교육과학사.
조성일, 김숙의 외, 2002. 교육방법과 교육공학, 동문사.
온기찬, 2003. 교육심리학, 교육과학사.
김진호, 최철용 외, 2001. 교육방법의 기초, 문음사.
박성익, 이재경 외, 2001. 교육방법의 교
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기초와 실생활 적용 사례」, 인지과학연구, 2022. 목차
1. 서론
2. 선택적 주의의 개념과 중요성
2.1 선택적 주의란 무엇인가
2.2 선택적 주의의 중요성
3. 선택적 주의 적용 사례
3.1 본인의 사례
3.2 선택적 주의가 적용된 이유
4. 결론
5.
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과학 세대 편저, 도서 출판 벽호, 1993.
신소재 이야기, , 澤岡昭저/ 成台鉉역, 한국경제신문사, 1993.
신금속 재료학, 양영훈, 문운당, 1992. [ 목 차 ]
1. 서 론
2. 신소재의 연구개발
3. 신소재의 종류
1) 신금속재료
2) 비금속 무기재료
3)
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과학을 통한 국가 경쟁력의 효과를 크게 인식하지 못하고 있는 실정이다. 과학산업이야말로 국가 경쟁력을 끌어올릴 수 있는 지름길이라는 것을 잊어서는 안될 것이다. 줄기세포연구가 단순한 국익을 위한 길이 아니라는 것을 명심해야 할
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과학적 기초 능력 기르기- 물체와 물질에 대하여 알아보기
ㆍ탐구 생활: 수학적 기초 능력 기르기- 기초적인 측정 해보기
교재 제작 재료
해시계 그림모형, 해시계 사진, 마분지, 핀, 수수깡, 풀, 칼, 가위
교재 제작 방법
1) 컴퓨터로 해시계 사
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기초
1. 심리학적 기초
2. 철학적 기초
Ⅴ. 수준별학습(수업, 수준별교육과정)의 운영실제
1. 단계형 수준별 교육과정
1) 단계의 의미와 구분
2) 편성과 운영
2. 심화?보충형 수준별 교육과정
1) 심화와 보충의 의미
2) 편성과 운영
Ⅵ. 수
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과학사 2003
John W. Santrock저, 곽금주 역, 『아동발달심리학』 제 10판, 박학사, 2006
에드워드 E. 스미스, 『힐가드와 애트킨슨의 심리학 원론』, 제 14판, 박학사, 2004
하워드 가드너 저, 김정휘 역,『지능 심리학』,시그마프레스, 2006
이해명 지음,
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과학기술분야
응용
미래지향 글로벌 방재 전문인력양성
경북대학교
건설공학
과학기술분야
기초
에너지 및 나노물리 특성화
경북대학교
물리 및 에너지학
과학기술분야
응용
정보기술인력양성사업단
경북대학교
전자전기컴퓨터학부
과학
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